Куди веде «Визирський ліцей» після НМТ?
Ми порівняли результати випускників школи з реальними прохідними балами вступу 2025 року й показали, які університети та спеціальності були б для них досяжними.
13 / 15
мають конкурсний бал
Подолали поріг (13)Не подолали поріг (2)
169
університетів у вибірці
2961
конкурсних пропозицій
Регіони
Галузі
Куди могли б вступити випускники
«Прохідний бал» — конкурсний бал того, хто склав найменше без пільг, але все одно вступив.
«Мали б шанс вступити» — скільки з усіх випускників школи мали конкурсний бал не нижчий за прохідний.
| Університет | Спеціальність | Прохідний бал | Місць (бюдж./усього) | Мали б шанс вступити |
|---|---|---|---|---|
ДБТУ Харківська область | H2Тваринництво Освітня програма: Технологія виробництва і переробки продукції тваринництва | 136.5 | 19 / 80 | 13 з 1587% |
Глухівський НПУ ім. О.Довженка Сумська область | A3Початкова освіта | 135.3 | 18 / 27 | 13 з 1587% |
Університет Ушинського Одеська область | A3Початкова освіта | 134.1 | 45 / 90 | 13 з 1587% |
НУК ім. адм. Макарова Миколаївська область | A2Дошкільна освіта | 133.5 | 22 / 27 | 13 з 1587% |
Глухівський НПУ ім. О.Довженка Сумська область | A5Професійна освіта (за спеціалізаціями) Освітня програма: Професійна освіта (Будівництво) | 132.2 | 5 / 10 | 13 з 1587% |
КЗ "ХГПА" Харківська область | A3Початкова освіта | 131.7 | — / 22 | 13 з 1587% |
ДБТУ Харківська область | H7Агроінженерія | 131.7 | 79 / 130 | 13 з 1587% |
БДПУ Запорізька область | A3Початкова освіта | 131.4 | 26 / 30 | 13 з 1587% |
МНАУ Миколаївська область | H7Агроінженерія | 131.2 | — / 15 | 13 з 1587% |
МНАУ Миколаївська область | H1Агрономія | 130.9 | — / 20 | 13 з 1587% |
Університет Ушинського Одеська область | A2Дошкільна освіта | 130.6 | 36 / 48 | 13 з 1587% |
Кременчуцька гуманітарно-технологічна академія Полтавська область | A2Дошкільна освіта | 130.5 | — / 20 | 13 з 1587% |
ІДГУ Одеська область | A2Дошкільна освіта | 130.4 | 20 / 20 | 13 з 1587% |
КДПУ Дніпропетровська область | E3Хімія Освітня програма: Хімія. Інформатика | 130.2 | 9 / 15 | 13 з 1587% |
СНАУ Сумська область | H1Агрономія | 129.9 | 68 / 100 | 13 з 1587% |
ХНУМГ ім. О.М. Бекетова Харківська область | B2Дизайн Освітня програма: Ландшафтне проєктування та фітодизайн | 129.8 | 22 / 30 | 13 з 1587% |
КДПУ Дніпропетровська область | A3Початкова освіта | 129.8 | 60 / 60 | 13 з 1587% |
МНАУ Миколаївська область | H2Тваринництво Освітня програма: Технологія виробництва і переробки продукції тваринництва | 128.6 | 45 / 50 | 13 з 1587% |
СНАУ Сумська область | H7Агроінженерія | 128.6 | 39 / 55 | 13 з 1587% |
НТУ "ХПІ" Харківська область | E3Хімія Освітня програма: Хімічні технології сучасних будівельних матеріалів | 128.3 | 10 / 15 | 13 з 1587% |
ЗУНУ Тернопільська область | H4Лісове господарство Освітня програма: Садово-паркове господарство та рекреаційне лісівництво | 128.2 | — / 1 | 13 з 1587% |
ХНПУ імені Г.С.Сковороди Харківська область | A2Дошкільна освіта | 127.8 | 41 / 41 | 13 з 1587% |
СумДПУ імені А. С. Макаренка Сумська область | A2Дошкільна освіта | 127.7 | 24 / 25 | 13 з 1587% |
ЗНУ Запорізька область | D5Маркетинг | 127.1 | — / 1 | 13 з 1587% |
НУЧК імені Т.Г. Шевченка Чернігівська область | H1Агрономія | 126.1 | 8 / 23 | 13 з 1587% |
СНАУ Сумська область | H3Садово-паркове господарство | 126 | 14 / 23 | 13 з 1587% |
ДНУ Дніпропетровська область | C6Географія та регіональні студії Освітня програма: Середня освіта (Географія) | 125.9 | 6 / 7 | 13 з 1587% |
ТНПУ Тернопільська область | A3Початкова освіта | 125.8 | 38 / 52 | 13 з 1587% |
К-ПНУ Хмельницька область | A3Початкова освіта | 125.3 | 35 / 40 | 13 з 1587% |
РДГУ Рівненська область | A3Початкова освіта | 125.2 | 59 / 65 | 13 з 1587% |
ТДАТУ Запорізька область | H1Агрономія | 123.7 | 40 / 80 | 13 з 1587% |
ДБТУ Харківська область | H1Агрономія | 123 | 94 / 200 | 13 з 1587% |
НТУ "ХПІ" Харківська область | C4Психологія | 122.8 | 15 / 130 | 13 з 1587% |
ХНАДУ Харківська область | Інформаційно-вимірювальні технології Освітня програма: Інформаційно-вимірювальні технології | 122.8 | 20 / 27 | 13 з 1587% |
ХНАДУ Харківська область | G9Прикладна механіка | 122.6 | 5 / 14 | 13 з 1587% |
ЖДУ Житомирська область | Тепличне господарство Освітня програма: Тепличне господарство | 121.4 | 19 / 27 | 13 з 1587% |
ПДАУ Полтавська область | H1Агрономія | 120.9 | — / 7 | 13 з 1587% |
ХНАДУ Харківська область | A7Фізична культура і спорт Освітня програма: Автомобільні дороги та аеродроми, Мости і транспортні тунелі | 120.9 | 51 / 79 | 13 з 1587% |
НУБіП України Київ | H1Агрономія | 120.4 | 240 / 811 | 13 з 1587% |
ОНЕУ Одеська область | J2Готельно-ресторанна справа та кейтеринг Освітня програма: Готельно-ресторанна справа | 120.4 | 5 / 145 | 13 з 1587% |
ХНУМГ ім. О.М. Бекетова Харківська область | C4Психологія Освітня програма: Психологія. Соціально-психологічний супровід у мегаполісі | 120.3 | 6 / 45 | 13 з 1587% |
ХНАДУ Харківська область | A7Фізична культура і спорт Освітня програма: Транспортні технології (на автомобільному транспорті) | 120.1 | 59 / 98 | 13 з 1587% |
НТУ "ХПІ" Харківська область | A7Фізична культура і спорт Освітня програма: Технології та обладнання ливарного виробництва | 120 | 5 / 10 | 13 з 1587% |
ОНМУ Одеська область | C4Психологія Освітня програма: Практична психологія морегосподарської галузі | 119.7 | 6 / 50 | 13 з 1587% |
КНУБА Київ | A5Професійна освіта (за спеціалізаціями) Освітня програма: Професійна освіта (Машинобудування) | 119.3 | 5 / 15 | 13 з 1587% |
МНАУ Миколаївська область | H7Агроінженерія | 118.9 | 49 / 60 | 13 з 1587% |
ЧНУ Чернівецька область | C4Психологія Освітня програма: Соціальна психологія | 117.8 | — / 10 | 13 з 1587% |
НУ "Чернігівська політехніка" Чернігівська область | I10Соціальна робота та консультування Освітня програма: Соціальна робота | 117.6 | 17 / 31 | 13 з 1587% |
УДУ імені Михайла Драгоманова Київ | C4Психологія Освітня програма: Кризова психологія | 117.4 | — / 35 | 13 з 1587% |
НУВГП Рівненська область | H7Агроінженерія | 117 | 14 / 80 | 13 з 1587% |
Питання про розрахунок
Ні. Це статистична оцінка на основі результатів НМТ випускників школи та прохідних балів вступу. Реальний результат залежить від конкурсу, пріоритетів заяв, пільг, квот та правил вступної кампанії.
Це означає, що випускник мав би конкурсний бал не нижчий за прохідний бал конкретної конкурсної пропозиції.
Це найнижчий конкурсний бал серед вступників, які були реально зараховані на цю конкурсну пропозицію без урахування пільг і квот.
Бо конкурсний бал для кожної пропозиції рахується з різними ваговими коефіцієнтами предметів НМТ. Один і той самий набір балів може давати різний конкурсний бал для різних спеціальностей.
Таблиця показує тільки ті конкурсні пропозиції, для яких є дані та де хоча б частина випускників школи могла б подолати прохідний бал за вибраними фільтрами.
У режимі «Бюджет» порівняння йде з прохідними балами на бюджетні місця. У режимі «Контракт» — з умовами вступу на контракт, якщо для них є дані.
Ця сторінка не оцінює якість школи напряму. Вона показує, які вступні можливості відкривалися б випускникам за їхніми результатами НМТ і даними вступу.
Використовуйте їх як орієнтир: подивіться університети, міста й спеціальності, де випускникам школи вистачило б бала, а потім перевіряйте актуальні правила вступу на сайтах університетів і в офіційних джерелах.