Куди веде «Ліцей «Гармонія» Знам'янської міської ради» після НМТ?
Ми порівняли результати випускників школи з реальними прохідними балами вступу 2025 року й показали, які університети та спеціальності були б для них досяжними.
2 / 5
мають конкурсний бал
Подолали поріг (2)Не подолали поріг (3)
161
університетів у вибірці
2545
конкурсних пропозицій
Регіони
Галузі
Куди могли б вступити випускники
«Прохідний бал» — конкурсний бал того, хто склав найменше без пільг, але все одно вступив.
«Мали б шанс вступити» — скільки з усіх випускників школи мали конкурсний бал не нижчий за прохідний.
| Університет | Спеціальність | Прохідний бал | Місць (бюдж./усього) | Мали б шанс вступити |
|---|---|---|---|---|
МДПУ імені Богдана Хмельницького Запорізька область | A4Середня освіта (за предметними спеціальностями) Освітня програма: Середня освіта. Хімія. Біологія та здоров'я людини | 164 | 6 / 10 | 2 з 540% |
ХДАФК Харківська область | C4Психологія | 161.3 | 5 / 16 | 2 з 540% |
ХНПУ імені Г.С.Сковороди Харківська область | C4Психологія | 160.7 | 20 / 53 | 2 з 540% |
ЧНУ ім. Петра Могили Миколаївська область | C4Психологія | 160.3 | 10 / 60 | 2 з 540% |
НУ "Запорізька політехніка" Запорізька область | C4Психологія Освітня програма: психологія | 160.2 | 13 / 98 | 2 з 540% |
Глухівський НПУ ім. О.Довженка Сумська область | C4Психологія Освітня програма: Середня освіта (Біологія та здоров’я людини та психолого-педагогічний супровід) | 159 | 6 / 10 | 2 з 540% |
ДУІТЗ Одеська область | C4Психологія | 159 | 6 / 30 | 2 з 540% |
ХАІ Харківська область | C4Психологія | 158.9 | 13 / 40 | 2 з 540% |
СумДПУ імені А. С. Макаренка Сумська область | C4Психологія Освітня програма: Практична психологія | 158.1 | 6 / 23 | 2 з 540% |
НУК ім. адм. Макарова Миколаївська область | C4Психологія | 158 | 11 / 61 | 2 з 540% |
СумДПУ імені А. С. Макаренка Сумська область | E1Біологія та біохімія Освітня програма: Біологія | 156.8 | 5 / 6 | 2 з 540% |
МУ Одеська область | J2Готельно-ресторанна справа та кейтеринг Освітня програма: Ресторанні технології | 156.5 | 8 / 34 | 2 з 540% |
ХНАДУ Харківська область | Інформаційні інтелектуальні системи та технології Освітня програма: Інформаційні інтелектуальні системи та технології | 156.4 | 5 / 7 | 2 з 540% |
ПДАУ Полтавська область | H3Садово-паркове господарство | 156 | 7 / 24 | 2 з 540% |
Каразінський університет Харківська область | A4Середня освіта (за предметними спеціальностями) Освітня програма: Середня освіта (Біологія та здоров’я людини) | 156 | 5 / 10 | 2 з 540% |
НТУ "ДП" Дніпропетровська область | G22Біомедична інженерія | 155.8 | 6 / 40 | 2 з 540% |
ЗНУ Запорізька область | C6Географія та регіональні студії Освітня програма: Середня освіта (Географія) | 155.8 | 5 / 12 | 2 з 540% |
Одеська політехніка Одеська область | A7Фізична культура і спорт Освітня програма: Фізична культура | 155.7 | 7 / 16 | 2 з 540% |
Каразінський університет Харківська область | C4Психологія | 154.2 | 50 / 130 | 2 з 540% |
МДПУ імені Богдана Хмельницького Запорізька область | A5Професійна освіта (за спеціалізаціями) Освітня програма: Професійна освіта. Комп`ютерні технології | 153.6 | 10 / 35 | 2 з 540% |
ОДАУ Одеська область | H1Агрономія | 153.2 | 42 / 77 | 2 з 540% |
БДПУ Запорізька область | A4Середня освіта (за предметними спеціальностями) Освітня програма: Середня освіта (Історія та громадянська освіта) | 153.1 | 7 / 15 | 2 з 540% |
ВДПУ Вінницька область | A6Спеціальна освіта (за спеціалізаціями) Освітня програма: Логопедія | 152.7 | 5 / 30 | 2 з 540% |
НаУОА Рівненська область | A3Початкова освіта Освітня програма: Початкова освіта з поглибленим вивченням англійської мови | 152.5 | 11 / 30 | 2 з 540% |
ДЗ "ЛНУ імені Тараса Шевченка" Луганська область | I10Соціальна робота та консультування Освітня програма: Соціальна робота та консультування. Психосоціальні послуги | 152.4 | 36 / 50 | 2 з 540% |
ХДУ Херсонська область | A6Спеціальна освіта (за спеціалізаціями) Освітня програма: Логопедія | 152.2 | 7 / 15 | 2 з 540% |
ВНМУ ім. М.І. Пирогова Вінницька область | I7Терапія та реабілітація (за спеціалізаціями) Освітня програма: Фізична терапія | 152.1 | 20 / 23 | 2 з 540% |
ЧНУ ім. Богдана Хмельницького Черкаська область | A6Спеціальна освіта (за спеціалізаціями) Освітня програма: Логопедія | 152.1 | 7 / 27 | 2 з 540% |
ЛНУ ім. Івана Франка Львівська область | A3Початкова освіта Освітня програма: Початкова освіта. Англійська мова в початковій школі | 151.8 | 25 / 45 | 2 з 540% |
УкрДУЗТ Харківська область | Локомотиви та локомотивне господарство Освітня програма: Локомотиви та локомотивне господарство | 151.7 | 9 / 50 | 2 з 540% |
ЛНУ ім. Івана Франка Львівська область | A6Спеціальна освіта (за спеціалізаціями) Освітня програма: Логопедія | 151.7 | 28 / 65 | 2 з 540% |
СумДПУ імені А. С. Макаренка Сумська область | A3Початкова освіта | 151.6 | 21 / 22 | 2 з 540% |
ДНУ Дніпропетровська область | I7Терапія та реабілітація (за спеціалізаціями) Освітня програма: Технології медичної діагностики та лікування | 151.6 | 6 / 10 | 2 з 540% |
ОНУ імені І. І. Мечникова Одеська область | G21Біотехнології та біоінженерія | 151.5 | 21 / 30 | 2 з 540% |
Львівська політехніка Львівська область | G18Геодезія та землеустрій Освітня програма: Цифрові технології в точному землеробстві | 151.5 | 7 / 44 | 2 з 540% |
ТДАТУ Запорізька область | H3Садово-паркове господарство Освітня програма: Садівництво та виноградарство | 151.1 | 10 / 50 | 2 з 540% |
ВНУ імені Лесі Українки Волинська область | C4Психологія Освітня програма: Практична психологія | 150.7 | 16 / 200 | 2 з 540% |
Глухівський НПУ ім. О.Довженка Сумська область | I10Соціальна робота та консультування | 150.7 | 5 / 10 | 2 з 540% |
ЗНУ Запорізька область | A3Початкова освіта | 150.6 | 13 / 20 | 2 з 540% |
МУ Одеська область | G5Електроніка, електронні комунікації, приладобудування та радіотехніка Освітня програма: Комп’ютерні мережі та Інтернет | 150.5 | 8 / 29 | 2 з 540% |
НТУ "ХПІ" Харківська область | I10Соціальна робота та консультування Освітня програма: Соціальна робота | 150.4 | 6 / 15 | 2 з 540% |
ЗУНУ Тернопільська область | H1Агрономія | 150.4 | 13 / 130 | 2 з 540% |
ХНПУ імені Г.С.Сковороди Харківська область | C6Географія та регіональні студії Освітня програма: Географія в закладах освіти | 150.3 | 7 / 7 | 2 з 540% |
Каразінський університет Харківська область | A5Професійна освіта (за спеціалізаціями) Освітня програма: Професійна освіта (Енергетика) | 150.3 | 6 / 45 | 2 з 540% |
НМУ імені О.О. Богомольця Київ | I7Терапія та реабілітація (за спеціалізаціями) Освітня програма: Фізична терапія, ерготерапія | 150.3 | 75 / 90 | 2 з 540% |
УДУНТ Дніпропетровська область | C4Психологія | 150.3 | 3 / 10 | 2 з 540% |
ДБТУ Харківська область | A7Фізична культура і спорт Освітня програма: Транспортні технології (на автомобільному транспорті) | 150.2 | 10 / 20 | 2 з 540% |
ДНУ Дніпропетровська область | I5Медсестринство (за спеціалізаціями) Освітня програма: Медсестринство | 150.1 | 5 / 9 | 2 з 540% |
ПНПУ ІМЕНІ В.Г.КОРОЛЕНКА Полтавська область | I10Соціальна робота та консультування Освітня програма: Соціальна реінтеграція. Повоєнна адаптація | 150 | 3 / 8 | 2 з 540% |
ХНПУ імені Г.С.Сковороди Харківська область | E1Біологія та біохімія Освітня програма: Біологія та здоров’я людини в закладах освіти | 150 | 6 / 6 | 2 з 540% |
Питання про розрахунок
Ні. Це статистична оцінка на основі результатів НМТ випускників школи та прохідних балів вступу. Реальний результат залежить від конкурсу, пріоритетів заяв, пільг, квот та правил вступної кампанії.
Це означає, що випускник мав би конкурсний бал не нижчий за прохідний бал конкретної конкурсної пропозиції.
Це найнижчий конкурсний бал серед вступників, які були реально зараховані на цю конкурсну пропозицію без урахування пільг і квот.
Бо конкурсний бал для кожної пропозиції рахується з різними ваговими коефіцієнтами предметів НМТ. Один і той самий набір балів може давати різний конкурсний бал для різних спеціальностей.
Таблиця показує тільки ті конкурсні пропозиції, для яких є дані та де хоча б частина випускників школи могла б подолати прохідний бал за вибраними фільтрами.
У режимі «Бюджет» порівняння йде з прохідними балами на бюджетні місця. У режимі «Контракт» — з умовами вступу на контракт, якщо для них є дані.
Ця сторінка не оцінює якість школи напряму. Вона показує, які вступні можливості відкривалися б випускникам за їхніми результатами НМТ і даними вступу.
Використовуйте їх як орієнтир: подивіться університети, міста й спеціальності, де випускникам школи вистачило б бала, а потім перевіряйте актуальні правила вступу на сайтах університетів і в офіційних джерелах.