Куди веде «Олександрівський НВК» після НМТ?
Ми порівняли результати випускників школи з реальними прохідними балами вступу 2025 року й показали, які університети та спеціальності були б для них досяжними.
2 / 8
мають конкурсний бал
Подолали поріг (2)Не подолали поріг (6)
153
університетів у вибірці
2084
конкурсних пропозицій
Регіони
Галузі
Куди могли б вступити випускники
«Прохідний бал» — конкурсний бал того, хто склав найменше без пільг, але все одно вступив.
«Мали б шанс вступити» — скільки з усіх випускників школи мали конкурсний бал не нижчий за прохідний.
| Університет | Спеціальність | Прохідний бал | Місць (бюдж./усього) | Мали б шанс вступити |
|---|---|---|---|---|
ХНПУ імені Г.С.Сковороди Харківська область | A2Дошкільна освіта | 127.8 | 41 / 41 | 2 з 825% |
СумДПУ імені А. С. Макаренка Сумська область | A2Дошкільна освіта | 127.7 | 24 / 25 | 2 з 825% |
ЗНУ Запорізька область | D5Маркетинг | 127.1 | — / 1 | 2 з 825% |
ОНЕУ Одеська область | J2Готельно-ресторанна справа та кейтеринг Освітня програма: Готельно-ресторанна справа | 120.4 | 5 / 145 | 2 з 825% |
ХНУ Хмельницька область | A7Фізична культура і спорт Освітня програма: Середня освіта (фізична культура) | 116.3 | 17 / 30 | 2 з 825% |
ХНАДУ Харківська область | G5Електроніка, електронні комунікації, приладобудування та радіотехніка Освітня програма: Електромобілі та автомобільна електроніка | 116.1 | 25 / 32 | 2 з 825% |
БДПУ Запорізька область | A5Професійна освіта (за спеціалізаціями) Освітня програма: Професійна освіта (Комп`ютерні технології) | 115.9 | 24 / 35 | 2 з 825% |
ЛНУВМБ імені С. З. Ґжицького Львівська область | D1Облік і оподаткування | 114.9 | 5 / 32 | 2 з 825% |
ВТЕІ ДТЕУ Вінницька область | D3Менеджмент Освітня програма: Бізнес-адміністрування | 112.7 | — / 153 | 2 з 825% |
ДТЕУ Київ | C2Політологія | 112.4 | 5 / 47 | 2 з 825% |
УДУНТ Дніпропетровська область | G10Металургія Освітня програма: Технології та обладнання виробництва металів і сплавів, Технології та обладнання ливарного виробництва, Технології та обладнання обробки металів тиском | 109.1 | 62 / 200 | 2 з 825% |
ВП НУБіП України «Ніжинський агротехнічний інститут» Чернігівська область | H7Агроінженерія | 108.7 | 19 / 40 | 2 з 825% |
ДУІКТ Київ | D3Менеджмент | 107.7 | 3 / 45 | 2 з 825% |
МНАУ Миколаївська область | H1Агрономія | 106.2 | 83 / 105 | 2 з 825% |
ВП НУБіП України "БАТІ" Тернопільська область | H7Агроінженерія | 102.6 | — / 5 | 2 з 825% |
ІФНТУНГ Івано-Франківська область | G3Електрична інженерія Освітня програма: Електроенергетика, електротехніка та електромеханіка | 100.4 | 77 / 120 | 2 з 825% |
МУ Одеська область | A4Середня освіта (за предметними спеціальностями) Освітня програма: Інформатика та програмування | 162.2 | 7 / 27 | 1 з 813% |
СумДУ Сумська область | G8Матеріалознавство Освітня програма: Прикладне матеріалознавство | 158.8 | 11 / 15 | 1 з 813% |
НФ УДУНТ Дніпропетровська область | G10Металургія | 158.6 | 7 / 30 | 1 з 813% |
МУ Одеська область | J2Готельно-ресторанна справа та кейтеринг Освітня програма: Ресторанні технології | 156.5 | 8 / 34 | 1 з 813% |
ХНАДУ Харківська область | Інформаційні інтелектуальні системи та технології Освітня програма: Інформаційні інтелектуальні системи та технології | 156.4 | 5 / 7 | 1 з 813% |
УДУНТ Дніпропетровська область | A7Фізична культура і спорт Освітня програма: Підйомно-транспортні, дорожні, будівельні, меліоративні машини і обладнання | 154.6 | 5 / 10 | 1 з 813% |
МДПУ імені Богдана Хмельницького Запорізька область | A5Професійна освіта (за спеціалізаціями) Освітня програма: Професійна освіта. Комп`ютерні технології | 153.6 | 10 / 35 | 1 з 813% |
ОДАУ Одеська область | H1Агрономія | 153.2 | 42 / 77 | 1 з 813% |
НУ "ОЮА" Одеська область | F2Інженерія програмного забезпечення | 153.1 | 10 / 173 | 1 з 813% |
ОНУ імені І. І. Мечникова Одеська область | E5Фізика та астрономія | 152.9 | 13 / 25 | 1 з 813% |
ОНТУ Одеська область | G3Електрична інженерія Освітня програма: Інтелектуальні мехатронні комплекси та автономні електромережі | 152.9 | 8 / 13 | 1 з 813% |
ЗНУ Запорізька область | G5Електроніка, електронні комунікації, приладобудування та радіотехніка Освітня програма: Мікро- та наносистемна техніка, Електроніка | 152.9 | 12 / 22 | 1 з 813% |
НУК ім. адм. Макарова Миколаївська область | Кораблі та океанотехніка Освітня програма: Кораблі та океанотехніка | 151.9 | 28 / 30 | 1 з 813% |
УкрДУЗТ Харківська область | Локомотиви та локомотивне господарство Освітня програма: Локомотиви та локомотивне господарство | 151.7 | 9 / 50 | 1 з 813% |
СумДПУ імені А. С. Макаренка Сумська область | A3Початкова освіта | 151.6 | 21 / 22 | 1 з 813% |
НУК ім. адм. Макарова Миколаївська область | Композиційні та порошкові матеріали, покриття Освітня програма: Композиційні та порошкові матеріали, покриття | 151.4 | 6 / 8 | 1 з 813% |
УДУНТ Дніпропетровська область | A7Фізична культура і спорт Освітня програма: Технічна експлуатація та сервіс автомобілів | 151.4 | 4 / 15 | 1 з 813% |
ТДАТУ Запорізька область | H3Садово-паркове господарство Освітня програма: Садівництво та виноградарство | 151.1 | 10 / 50 | 1 з 813% |
ХНУМГ ім. О.М. Бекетова Харківська область | F6Інформаційні системи і технології Освітня програма: Інформаційні системи та технології | 151.1 | 5 / 15 | 1 з 813% |
ОНУ імені І. І. Мечникова Одеська область | F6Інформаційні системи і технології | 151 | 15 / 40 | 1 з 813% |
ОНМУ Одеська область | J5Морський та внутрішній водний транспорт Освітня програма: Суднові енергетичні установки та устаткування | 150.9 | 7 / 15 | 1 з 813% |
НУК ім. адм. Макарова Миколаївська область | F2Інженерія програмного забезпечення | 150.8 | 10 / 25 | 1 з 813% |
ХАІ Харківська область | G18Геодезія та землеустрій | 150.7 | 19 / 30 | 1 з 813% |
ХАІ Харківська область | I2Медицина Освітня програма: Комп’ютерні технології в біології та медицині | 150.6 | 11 / 20 | 1 з 813% |
ЗНУ Запорізька область | A3Початкова освіта | 150.6 | 13 / 20 | 1 з 813% |
УДУНТ Дніпропетровська область | G17Архітектура та містобудування Освітня програма: Автомобільні дороги | 150.6 | 6 / 10 | 1 з 813% |
МУ Одеська область | G5Електроніка, електронні комунікації, приладобудування та радіотехніка Освітня програма: Комп’ютерні мережі та Інтернет | 150.5 | 8 / 29 | 1 з 813% |
Каразінський університет Харківська область | A5Професійна освіта (за спеціалізаціями) Освітня програма: Професійна освіта (Енергетика) | 150.3 | 6 / 45 | 1 з 813% |
ХНЕУ ім. С. Кузнеця Харківська область | F3Комп'ютерні науки | 150.3 | 53 / 90 | 1 з 813% |
ЗНУ Запорізька область | F5Кібербезпека та захист інформації | 150.2 | 7 / 30 | 1 з 813% |
ДБТУ Харківська область | A7Фізична культура і спорт Освітня програма: Транспортні технології (на автомобільному транспорті) | 150.2 | 10 / 20 | 1 з 813% |
НТУ "ХПІ" Харківська область | F7Комп'ютерна інженерія Освітня програма: Прикладна комп'ютерна інженерія | 150.1 | 34 / 34 | 1 з 813% |
ХНАДУ Харківська область | F6Інформаційні системи і технології Освітня програма: Програмне забезпечення систем | 150 | 8 / 26 | 1 з 813% |
КРНУ Полтавська область | K10Цивільна безпека | 150 | 7 / 20 | 1 з 813% |
Питання про розрахунок
Ні. Це статистична оцінка на основі результатів НМТ випускників школи та прохідних балів вступу. Реальний результат залежить від конкурсу, пріоритетів заяв, пільг, квот та правил вступної кампанії.
Це означає, що випускник мав би конкурсний бал не нижчий за прохідний бал конкретної конкурсної пропозиції.
Це найнижчий конкурсний бал серед вступників, які були реально зараховані на цю конкурсну пропозицію без урахування пільг і квот.
Бо конкурсний бал для кожної пропозиції рахується з різними ваговими коефіцієнтами предметів НМТ. Один і той самий набір балів може давати різний конкурсний бал для різних спеціальностей.
Таблиця показує тільки ті конкурсні пропозиції, для яких є дані та де хоча б частина випускників школи могла б подолати прохідний бал за вибраними фільтрами.
У режимі «Бюджет» порівняння йде з прохідними балами на бюджетні місця. У режимі «Контракт» — з умовами вступу на контракт, якщо для них є дані.
Ця сторінка не оцінює якість школи напряму. Вона показує, які вступні можливості відкривалися б випускникам за їхніми результатами НМТ і даними вступу.
Використовуйте їх як орієнтир: подивіться університети, міста й спеціальності, де випускникам школи вистачило б бала, а потім перевіряйте актуальні правила вступу на сайтах університетів і в офіційних джерелах.