Куди веде «Троїцький ліцей» після НМТ?
Ми порівняли результати випускників школи з реальними прохідними балами вступу 2025 року й показали, які університети та спеціальності були б для них досяжними.
15 / 18
мають конкурсний бал
Подолали поріг (15)Не подолали поріг (3)
150
університетів у вибірці
1847
конкурсних пропозицій
Регіони
Галузі
Куди могли б вступити випускники
«Прохідний бал» — конкурсний бал того, хто склав найменше без пільг, але все одно вступив.
«Мали б шанс вступити» — скільки з усіх випускників школи мали конкурсний бал не нижчий за прохідний.
| Університет | Спеціальність | Прохідний бал | Місць (бюдж./усього) | Мали б шанс вступити |
|---|---|---|---|---|
ХНПУ імені Г.С.Сковороди Харківська область | A2Дошкільна освіта | 127.8 | 41 / 41 | 15 з 1883% |
СумДПУ імені А. С. Макаренка Сумська область | A2Дошкільна освіта | 127.7 | 24 / 25 | 15 з 1883% |
МНАУ Миколаївська область | H7Агроінженерія | 118.9 | 49 / 60 | 15 з 1883% |
ДДАЕУ Дніпропетровська область | H7Агроінженерія | 116.6 | 74 / 280 | 15 з 1883% |
ХНУ Хмельницька область | A7Фізична культура і спорт Освітня програма: Середня освіта (фізична культура) | 116.3 | 17 / 30 | 15 з 1883% |
ХНАДУ Харківська область | G5Електроніка, електронні комунікації, приладобудування та радіотехніка Освітня програма: Електромобілі та автомобільна електроніка | 116.1 | 25 / 32 | 15 з 1883% |
БДПУ Запорізька область | A5Професійна освіта (за спеціалізаціями) Освітня програма: Професійна освіта (Комп`ютерні технології) | 115.9 | 24 / 35 | 15 з 1883% |
ЛНТУ Волинська область | H7Агроінженерія | 111.1 | 30 / 70 | 15 з 1883% |
МНАУ Миколаївська область | G3Електрична інженерія Освітня програма: Електроенергетика, електротехніка та електромеханіка | 109.7 | — / 10 | 15 з 1883% |
УДУНТ Дніпропетровська область | G10Металургія Освітня програма: Технології та обладнання виробництва металів і сплавів, Технології та обладнання ливарного виробництва, Технології та обладнання обробки металів тиском | 109.1 | 62 / 200 | 15 з 1883% |
ВП НУБіП України «Ніжинський агротехнічний інститут» Чернігівська область | H7Агроінженерія | 108.7 | 19 / 40 | 15 з 1883% |
ДУІКТ Київ | D3Менеджмент | 107.7 | 3 / 45 | 15 з 1883% |
МНАУ Миколаївська область | H1Агрономія | 106.2 | 83 / 105 | 15 з 1883% |
ВП НУБіП України "БАТІ" Тернопільська область | H7Агроінженерія | 102.6 | — / 5 | 15 з 1883% |
ІФНТУНГ Івано-Франківська область | G3Електрична інженерія Освітня програма: Електроенергетика, електротехніка та електромеханіка | 100.4 | 77 / 120 | 15 з 1883% |
ДБТУ Харківська область | H7Агроінженерія | 131.7 | 79 / 130 | 14 з 1878% |
МНАУ Миколаївська область | H7Агроінженерія | 131.2 | — / 15 | 14 з 1878% |
МНАУ Миколаївська область | H2Тваринництво Освітня програма: Технологія виробництва і переробки продукції тваринництва | 128.6 | 45 / 50 | 14 з 1878% |
ЗНУ Запорізька область | D5Маркетинг | 127.1 | — / 1 | 14 з 1878% |
ОДАУ Одеська область | C1Економіка | 124.5 | 5 / 28 | 14 з 1878% |
ТДАТУ Запорізька область | H1Агрономія | 123.7 | 40 / 80 | 14 з 1878% |
ДБТУ Харківська область | H1Агрономія | 123 | 94 / 200 | 14 з 1878% |
НТУ "ХПІ" Харківська область | C4Психологія | 122.8 | 15 / 130 | 14 з 1878% |
ОНЕУ Одеська область | J2Готельно-ресторанна справа та кейтеринг Освітня програма: Готельно-ресторанна справа | 120.4 | 5 / 145 | 14 з 1878% |
ХНУМГ ім. О.М. Бекетова Харківська область | C4Психологія Освітня програма: Психологія. Соціально-психологічний супровід у мегаполісі | 120.3 | 6 / 45 | 14 з 1878% |
ДДТУ Дніпропетровська область | D2Фінанси, банківська справа, страхування та фондовий ринок Освітня програма: Фінанси, банківська справа та страхування | 120.3 | — / 2 | 14 з 1878% |
ОНМУ Одеська область | C4Психологія Освітня програма: Практична психологія морегосподарської галузі | 119.7 | 6 / 50 | 14 з 1878% |
КНУТШ Київ | E4Науки про Землю Освітня програма: Геологія та надрокористування | 119 | 70 / 80 | 14 з 1878% |
ЦНТУ Кіровоградська область | D3Менеджмент | 116.8 | 5 / 75 | 14 з 1878% |
КДПУ Дніпропетровська область | A6Спеціальна освіта (за спеціалізаціями) Освітня програма: Спеціальна освіта (Логопедія) | 116.4 | 18 / 35 | 14 з 1878% |
ЛНУВМБ імені С. З. Ґжицького Львівська область | D1Облік і оподаткування | 114.9 | 5 / 32 | 14 з 1878% |
ІФНТУНГ Івано-Франківська область | G16Гірництво та нафтогазові технології Освітня програма: Газонафтопроводи та газонафтосховища | 113.7 | 28 / 29 | 14 з 1878% |
ЧНУ ім. Богдана Хмельницького Черкаська область | H1Агрономія | 112.9 | 23 / 65 | 14 з 1878% |
ЛНУВМБ імені С. З. Ґжицького Львівська область | G13Харчові технології | 112.9 | 25 / 100 | 14 з 1878% |
ВТЕІ ДТЕУ Вінницька область | D3Менеджмент Освітня програма: Бізнес-адміністрування | 112.7 | — / 153 | 14 з 1878% |
ДТЕУ Київ | C2Політологія | 112.4 | 5 / 47 | 14 з 1878% |
КПІ ім. Ігоря Сікорського Київ | I10Соціальна робота та консультування Освітня програма: Міжнародні соціальні проєкти та волонтерська діяльність | 109.3 | 19 / 40 | 14 з 1878% |
Житомирський медичний інститут ЖОР Житомирська область | I5Медсестринство (за спеціалізаціями) Освітня програма: Медсестринство | 107.8 | — / 42 | 14 з 1878% |
КЗВО "Волинський медичний інститут" Волинська область | I5Медсестринство (за спеціалізаціями) Освітня програма: Сестринська справа | 107.7 | — / 2 | 14 з 1878% |
ДБТУ Харківська область | H2Тваринництво Освітня програма: Технологія виробництва і переробки продукції тваринництва | 136.5 | 19 / 80 | 13 з 1872% |
МДПУ імені Богдана Хмельницького Запорізька область | C6Географія та регіональні студії Освітня програма: Середня освіта. Географія. Біологія, Середня освіта. Географія. Фізична культура | 135.5 | 16 / 25 | 13 з 1872% |
Глухівський НПУ ім. О.Довженка Сумська область | A3Початкова освіта | 135.3 | 18 / 27 | 13 з 1872% |
СумДПУ імені А. С. Макаренка Сумська область | C6Географія та регіональні студії Освітня програма: Середня освіта (Географія. Англійська мова), Середня освіта (Географія. Біологія та здоров'я людини) | 135.1 | 11 / 11 | 13 з 1872% |
МДПУ імені Богдана Хмельницького Запорізька область | A3Початкова освіта Освітня програма: Початкова освіта. Англійська мова, Початкова освіта | 134.9 | 21 / 30 | 13 з 1872% |
Університет Ушинського Одеська область | A3Початкова освіта | 134.1 | 45 / 90 | 13 з 1872% |
НУК ім. адм. Макарова Миколаївська область | A2Дошкільна освіта | 133.5 | 22 / 27 | 13 з 1872% |
Глухівський НПУ ім. О.Довженка Сумська область | A5Професійна освіта (за спеціалізаціями) Освітня програма: Професійна освіта (Будівництво) | 132.2 | 5 / 10 | 13 з 1872% |
КЗ "ХГПА" Харківська область | A3Початкова освіта | 131.7 | — / 22 | 13 з 1872% |
НУ "Запорізька політехніка" Запорізька область | G7Автоматизація, комп'ютерно-інтегровані технології та робототехніка Освітня програма: промислова автоматика | 131.6 | 8 / 12 | 13 з 1872% |
ПНПУ ІМЕНІ В.Г.КОРОЛЕНКА Полтавська область | A3Початкова освіта | 131.5 | 53 / 58 | 13 з 1872% |
Питання про розрахунок
Ні. Це статистична оцінка на основі результатів НМТ випускників школи та прохідних балів вступу. Реальний результат залежить від конкурсу, пріоритетів заяв, пільг, квот та правил вступної кампанії.
Це означає, що випускник мав би конкурсний бал не нижчий за прохідний бал конкретної конкурсної пропозиції.
Це найнижчий конкурсний бал серед вступників, які були реально зараховані на цю конкурсну пропозицію без урахування пільг і квот.
Бо конкурсний бал для кожної пропозиції рахується з різними ваговими коефіцієнтами предметів НМТ. Один і той самий набір балів може давати різний конкурсний бал для різних спеціальностей.
Таблиця показує тільки ті конкурсні пропозиції, для яких є дані та де хоча б частина випускників школи могла б подолати прохідний бал за вибраними фільтрами.
У режимі «Бюджет» порівняння йде з прохідними балами на бюджетні місця. У режимі «Контракт» — з умовами вступу на контракт, якщо для них є дані.
Ця сторінка не оцінює якість школи напряму. Вона показує, які вступні можливості відкривалися б випускникам за їхніми результатами НМТ і даними вступу.
Використовуйте їх як орієнтир: подивіться університети, міста й спеціальності, де випускникам школи вистачило б бала, а потім перевіряйте актуальні правила вступу на сайтах університетів і в офіційних джерелах.