Куди веде «Ліцей № 267» після НМТ?
Ми порівняли результати випускників школи з реальними прохідними балами вступу 2025 року й показали, які університети та спеціальності були б для них досяжними.
46 / 49
мають конкурсний бал
Подолали поріг (46)Не подолали поріг (3)
171
університетів у вибірці
3458
конкурсних пропозицій
Регіони
Галузі
Куди могли б вступити випускники
«Прохідний бал» — конкурсний бал того, хто склав найменше без пільг, але все одно вступив.
«Мали б шанс вступити» — скільки з усіх випускників школи мали конкурсний бал не нижчий за прохідний.
| Університет | Спеціальність | Прохідний бал | Місць (бюдж./усього) | Мали б шанс вступити |
|---|---|---|---|---|
ХНАДУ Харківська область | A5Професійна освіта (за спеціалізаціями) Освітня програма: Професійна освіта. Метрологія, стандартизація та сертифікація | 138.9 | 9 / 11 | 46 з 4994% |
ЧНУ ім. Петра Могили Миколаївська область | A4Середня освіта (за предметними спеціальностями) Освітня програма: Середня освіта (Історія та громадянська освіта. Правознавство) | 138.1 | 5 / 7 | 46 з 4994% |
Глухівський НПУ ім. О.Довженка Сумська область | A4Середня освіта (за предметними спеціальностями) Освітня програма: Середня освіта (Історія та громадянська освіта) | 137.7 | 7 / 17 | 46 з 4994% |
УкрДУЗТ Харківська область | Організація міжнародних перевезень Освітня програма: Організація міжнародних перевезень | 136.9 | 25 / 60 | 46 з 4994% |
МНАУ Миколаївська область | A5Професійна освіта (за спеціалізаціями) Освітня програма: Професійна освіта (Аграрне виробництво, переробка сільськогосподарської продукції та харчові технології) | 136.9 | 11 / 15 | 46 з 4994% |
ДБТУ Харківська область | H2Тваринництво Освітня програма: Технологія виробництва і переробки продукції тваринництва | 136.5 | 19 / 80 | 46 з 4994% |
ІДГУ Одеська область | A4Середня освіта (за предметними спеціальностями) Освітня програма: Середня освіта (Історія та громадянська освіта) | 136.2 | 5 / 5 | 46 з 4994% |
КЗ "ХГПА" Харківська область | A2Дошкільна освіта | 136.1 | — / 29 | 46 з 4994% |
УкрДУЗТ Харківська область | Високошвидкісний рухомий склад Освітня програма: Високошвидкісний рухомий склад | 135.9 | 14 / 20 | 46 з 4994% |
УкрДУЗТ Харківська область | A7Фізична культура і спорт Освітня програма: Транспортний сервіс та логістика | 135.8 | 32 / 44 | 46 з 4994% |
ХНПУ імені Г.С.Сковороди Харківська область | B9Історія та археологія Освітня програма: Історія та суспільствознавство в закладах освіти | 135.8 | 22 / 22 | 46 з 4994% |
СумДПУ імені А. С. Макаренка Сумська область | A4Середня освіта (за предметними спеціальностями) Освітня програма: Середня освіта (Історія) | 135.3 | 22 / 23 | 46 з 4994% |
Глухівський НПУ ім. О.Довженка Сумська область | A3Початкова освіта | 135.3 | 18 / 27 | 46 з 4994% |
МДПУ імені Богдана Хмельницького Запорізька область | A3Початкова освіта Освітня програма: Початкова освіта. Англійська мова, Початкова освіта | 134.9 | 21 / 30 | 46 з 4994% |
Університет Ушинського Одеська область | A3Початкова освіта | 134.1 | 45 / 90 | 46 з 4994% |
ХАІ Харківська область | Технічне обслуговування та ремонт повітряних суден і авіадвигунів Освітня програма: Технічне обслуговування та ремонт повітряних суден і авіадвигунів | 134 | 13 / 13 | 46 з 4994% |
КЗ "ХГПА" Харківська область | A4Середня освіта (за предметними спеціальностями) Освітня програма: Середня освіта (Історія) | 133.9 | — / 19 | 46 з 4994% |
УДУНТ Дніпропетровська область | A7Фізична культура і спорт Освітня програма: Вагони та вагонне господарство | 133.6 | 4 / 8 | 46 з 4994% |
НУК ім. адм. Макарова Миколаївська область | A2Дошкільна освіта | 133.5 | 22 / 27 | 46 з 4994% |
НУК ім. адм. Макарова Миколаївська область | G3Електрична інженерія Освітня програма: Теплоенергетика | 132.7 | 6 / 8 | 46 з 4994% |
ХАІ Харківська область | G11Машинобудування (за спеціалізаціями) Освітня програма: Газотурбінні установки і компресорні станції | 132.5 | 6 / 15 | 46 з 4994% |
ХАІ Харківська область | Геометричне моделювання та візуалізація промислових виробів Освітня програма: Геометричне моделювання та візуалізація промислових виробів | 132.3 | 12 / 20 | 46 з 4994% |
Глухівський НПУ ім. О.Довженка Сумська область | A5Професійна освіта (за спеціалізаціями) Освітня програма: Професійна освіта (Будівництво) | 132.2 | 5 / 10 | 46 з 4994% |
ДДПУ Донецька область | A2Дошкільна освіта | 132.1 | 14 / 14 | 46 з 4994% |
ХНАДУ Харківська область | E3Хімія Освітня програма: Хімічні технології в будівництві | 132.1 | 7 / 13 | 46 з 4994% |
ДБТУ Харківська область | G7Автоматизація, комп'ютерно-інтегровані технології та робототехніка Освітня програма: Автоматизація та комп’ютерно-інтегровані технології | 132 | 19 / 19 | 46 з 4994% |
НУЧК імені Т.Г. Шевченка Чернігівська область | A2Дошкільна освіта | 131.8 | 26 / 26 | 46 з 4994% |
УкрДУЗТ Харківська область | G7Автоматизація, комп'ютерно-інтегровані технології та робототехніка Освітня програма: Автоматизація, комп’ютерно-інтегровані технології та робототехніка | 131.7 | 6 / 25 | 46 з 4994% |
ДЗ "ЛНУ імені Тараса Шевченка" Луганська область | A2Дошкільна освіта | 131.7 | 14 / 20 | 46 з 4994% |
НДУ ім. М. Гоголя Чернігівська область | A2Дошкільна освіта | 131.7 | 17 / 18 | 46 з 4994% |
КЗ "ХГПА" Харківська область | A3Початкова освіта | 131.7 | — / 22 | 46 з 4994% |
ДБТУ Харківська область | H7Агроінженерія | 131.7 | 79 / 130 | 46 з 4994% |
НУ "Запорізька політехніка" Запорізька область | G7Автоматизація, комп'ютерно-інтегровані технології та робототехніка Освітня програма: промислова автоматика | 131.6 | 8 / 12 | 46 з 4994% |
ПНПУ ІМЕНІ В.Г.КОРОЛЕНКА Полтавська область | A3Початкова освіта | 131.5 | 53 / 58 | 46 з 4994% |
НДУ ім. М. Гоголя Чернігівська область | A3Початкова освіта | 131.4 | 20 / 21 | 46 з 4994% |
БДПУ Запорізька область | A3Початкова освіта | 131.4 | 26 / 30 | 46 з 4994% |
МНАУ Миколаївська область | H7Агроінженерія | 131.2 | — / 15 | 46 з 4994% |
КДПУ Дніпропетровська область | B4Образотворче мистецтво та реставрація Освітня програма: Мистецтво. Образотворче мистецтво | 131.2 | 20 / 25 | 46 з 4994% |
УкрДУЗТ Харківська область | Електропостачання та ресурсозберігаючі технології Освітня програма: Електропостачання та ресурсозберігаючі технології | 131.1 | 7 / 15 | 46 з 4994% |
УкрДУЗТ Харківська область | J7Залізничний транспорт Освітня програма: Залізничні споруди та колійне господарство | 131 | 6 / 25 | 46 з 4994% |
НТУ "ХПІ" Харківська область | G3Електрична інженерія Освітня програма: Локомотиви та локомотивне господарство | 131 | 6 / 35 | 46 з 4994% |
ДБТУ Харківська область | Інженерія переробних та харчових виробництв, Сервісний інжиніринг технологічних машин та обладнання Освітня програма: Інженерія переробних та харчових виробництв, Сервісний інжиніринг технологічних машин та обладнання | 131 | 34 / 170 | 46 з 4994% |
ХАІ Харківська область | D3Менеджмент Освітня програма: Інформаційно-вимірювальні технології забезпечення якості продукції | 130.9 | 21 / 50 | 46 з 4994% |
МНАУ Миколаївська область | H1Агрономія | 130.9 | — / 20 | 46 з 4994% |
НУ "Запорізька політехніка" Запорізька область | G9Прикладна механіка Освітня програма: обладнання та технології ливарного виробництва | 130.9 | 10 / 24 | 46 з 4994% |
КДПУ Дніпропетровська область | B9Історія та археологія Освітня програма: Історія та громадянська освіта | 130.7 | 31 / 35 | 46 з 4994% |
Університет Ушинського Одеська область | A2Дошкільна освіта | 130.6 | 36 / 48 | 46 з 4994% |
Кременчуцька гуманітарно-технологічна академія Полтавська область | A2Дошкільна освіта | 130.5 | — / 20 | 46 з 4994% |
ІДГУ Одеська область | A2Дошкільна освіта | 130.4 | 20 / 20 | 46 з 4994% |
ХНАДУ Харківська область | A7Фізична культура і спорт Освітня програма: Підйомно-транспортні, будівельні, дорожні, меліоративні машини і обладнання | 130.2 | 87 / 96 | 46 з 4994% |
Питання про розрахунок
Ні. Це статистична оцінка на основі результатів НМТ випускників школи та прохідних балів вступу. Реальний результат залежить від конкурсу, пріоритетів заяв, пільг, квот та правил вступної кампанії.
Це означає, що випускник мав би конкурсний бал не нижчий за прохідний бал конкретної конкурсної пропозиції.
Це найнижчий конкурсний бал серед вступників, які були реально зараховані на цю конкурсну пропозицію без урахування пільг і квот.
Бо конкурсний бал для кожної пропозиції рахується з різними ваговими коефіцієнтами предметів НМТ. Один і той самий набір балів може давати різний конкурсний бал для різних спеціальностей.
Таблиця показує тільки ті конкурсні пропозиції, для яких є дані та де хоча б частина випускників школи могла б подолати прохідний бал за вибраними фільтрами.
У режимі «Бюджет» порівняння йде з прохідними балами на бюджетні місця. У режимі «Контракт» — з умовами вступу на контракт, якщо для них є дані.
Ця сторінка не оцінює якість школи напряму. Вона показує, які вступні можливості відкривалися б випускникам за їхніми результатами НМТ і даними вступу.
Використовуйте їх як орієнтир: подивіться університети, міста й спеціальності, де випускникам школи вистачило б бала, а потім перевіряйте актуальні правила вступу на сайтах університетів і в офіційних джерелах.