Куди веде «Згоранський ліцей» після НМТ?

Ми порівняли результати випускників школи з реальними прохідними балами вступу 2025 року й показали, які університети та спеціальності були б для них досяжними.

  • 21 / 22
    мають конкурсний бал
    Подолали поріг (21)Не подолали поріг (1)
    171
    університетів у вибірці
    3368
    конкурсних пропозицій

    Регіони

    Галузі

    Куди могли б вступити випускники

    «Прохідний бал» — конкурсний бал того, хто склав найменше без пільг, але все одно вступив.

    «Мали б шанс вступити» — скільки з усіх випускників школи мали конкурсний бал не нижчий за прохідний.

    УніверситетСпеціальністьПрохідний балМісць (бюдж./усього)Мали б шанс вступити
    УДУНТ
    Дніпропетровська область
    G10Металургія
    Освітня програма: Технології та обладнання виробництва металів і сплавів, Технології та обладнання ливарного виробництва, Технології та обладнання обробки металів тиском
    109.162 / 200
    21 з 2295%
    ВП НУБіП України «Ніжинський агротехнічний інститут»
    Чернігівська область
    H7Агроінженерія
    108.719 / 40
    21 з 2295%
    ДУІКТ
    Київ
    D3Менеджмент
    107.73 / 45
    21 з 2295%
    МНАУ
    Миколаївська область
    H1Агрономія
    106.283 / 105
    21 з 2295%
    ВП НУБіП України "БАТІ"
    Тернопільська область
    H7Агроінженерія
    102.6 / 5
    21 з 2295%
    ІФНТУНГ
    Івано-Франківська область
    G3Електрична інженерія
    Освітня програма: Електроенергетика, електротехніка та електромеханіка
    100.477 / 120
    21 з 2295%
    ДБТУ
    Харківська область
    H2Тваринництво
    Освітня програма: Технологія виробництва і переробки продукції тваринництва
    136.519 / 80
    20 з 2291%
    ДБТУ
    Харківська область
    G18Геодезія та землеустрій
    Освітня програма: Деревообробні та меблеві технології
    135.219 / 37
    20 з 2291%
    СумДУ
    Сумська область
    Технології захисту навколишнього середовища
    Освітня програма: Технології захисту навколишнього середовища
    132.227 / 30
    20 з 2291%
    Глухівський НПУ ім. О.Довженка
    Сумська область
    A5Професійна освіта (за спеціалізаціями)
    Освітня програма: Професійна освіта (Будівництво)
    132.25 / 10
    20 з 2291%
    ДБТУ
    Харківська область
    H7Агроінженерія
    131.779 / 130
    20 з 2291%
    МНАУ
    Миколаївська область
    H7Агроінженерія
    131.2 / 15
    20 з 2291%
    МНАУ
    Миколаївська область
    H1Агрономія
    130.9 / 20
    20 з 2291%
    Університет Ушинського
    Одеська область
    A2Дошкільна освіта
    130.636 / 48
    20 з 2291%
    ІДГУ
    Одеська область
    A2Дошкільна освіта
    130.420 / 20
    20 з 2291%
    СНАУ
    Сумська область
    H1Агрономія
    129.968 / 100
    20 з 2291%
    ХНУМГ ім. О.М. Бекетова
    Харківська область
    B2Дизайн
    Освітня програма: Ландшафтне проєктування та фітодизайн
    129.822 / 30
    20 з 2291%
    МНАУ
    Миколаївська область
    H2Тваринництво
    Освітня програма: Технологія виробництва і переробки продукції тваринництва
    128.645 / 50
    20 з 2291%
    СНАУ
    Сумська область
    H7Агроінженерія
    128.639 / 55
    20 з 2291%
    НТУ "ХПІ"
    Харківська область
    E3Хімія
    Освітня програма: Хімічні технології сучасних будівельних матеріалів
    128.310 / 15
    20 з 2291%
    ЗУНУ
    Тернопільська область
    H4Лісове господарство
    Освітня програма: Садово-паркове господарство та рекреаційне лісівництво
    128.2 / 1
    20 з 2291%
    ХНПУ імені Г.С.Сковороди
    Харківська область
    A2Дошкільна освіта
    127.841 / 41
    20 з 2291%
    СумДПУ імені А. С. Макаренка
    Сумська область
    A2Дошкільна освіта
    127.724 / 25
    20 з 2291%
    НУЧК імені Т.Г. Шевченка
    Чернігівська область
    H1Агрономія
    126.18 / 23
    20 з 2291%
    СНАУ
    Сумська область
    H3Садово-паркове господарство
    12614 / 23
    20 з 2291%
    ЧНУ ім. Петра Могили
    Миколаївська область
    I7Терапія та реабілітація (за спеціалізаціями)
    Освітня програма: Фізична терапія, ерготерапія
    124.120 / 47
    20 з 2291%
    НТУ "ХПІ"
    Харківська область
    A7Фізична культура і спорт
    Освітня програма: Технології захисту навколишнього середовища
    1246 / 25
    20 з 2291%
    ТДАТУ
    Запорізька область
    H1Агрономія
    123.740 / 80
    20 з 2291%
    ДБТУ
    Харківська область
    H1Агрономія
    12394 / 200
    20 з 2291%
    НТУ "ХПІ"
    Харківська область
    C4Психологія
    122.815 / 130
    20 з 2291%
    ХНАДУ
    Харківська область
    Інформаційно-вимірювальні технології
    Освітня програма: Інформаційно-вимірювальні технології
    122.820 / 27
    20 з 2291%
    ХНАДУ
    Харківська область
    G9Прикладна механіка
    122.65 / 14
    20 з 2291%
    ЗУНУ
    Тернопільська область
    G13Харчові технології
    Освітня програма: Харчові технології та продовольча безпека
    122.3 / 20
    20 з 2291%
    ЖДУ
    Житомирська область
    Тепличне господарство
    Освітня програма: Тепличне господарство
    121.419 / 27
    20 з 2291%
    ПДАУ
    Полтавська область
    H1Агрономія
    120.9 / 7
    20 з 2291%
    ХНАДУ
    Харківська область
    A7Фізична культура і спорт
    Освітня програма: Автомобільні дороги та аеродроми, Мости і транспортні тунелі
    120.951 / 79
    20 з 2291%
    ЖДУ
    Житомирська область
    A7Фізична культура і спорт
    Освітня програма: Середня освіта (Фізична культура)
    120.513 / 39
    20 з 2291%
    НУ "Чернігівська політехніка"
    Чернігівська область
    I7Терапія та реабілітація (за спеціалізаціями)
    Освітня програма: Фізична терапія, ерготерапія
    120.534 / 59
    20 з 2291%
    НУБіП України
    Київ
    H1Агрономія
    120.4240 / 811
    20 з 2291%
    ХНУМГ ім. О.М. Бекетова
    Харківська область
    C4Психологія
    Освітня програма: Психологія. Соціально-психологічний супровід у мегаполісі
    120.36 / 45
    20 з 2291%
    ХНАДУ
    Харківська область
    A7Фізична культура і спорт
    Освітня програма: Транспортні технології (на автомобільному транспорті)
    120.159 / 98
    20 з 2291%
    НТУ "ХПІ"
    Харківська область
    A7Фізична культура і спорт
    Освітня програма: Технології та обладнання ливарного виробництва
    1205 / 10
    20 з 2291%
    ОНМУ
    Одеська область
    C4Психологія
    Освітня програма: Практична психологія морегосподарської галузі
    119.76 / 50
    20 з 2291%
    МНАУ
    Миколаївська область
    H7Агроінженерія
    118.949 / 60
    20 з 2291%
    НУБіП України
    Київ
    G13Харчові технології
    118.458 / 150
    20 з 2291%
    ЧНУ
    Чернівецька область
    C4Психологія
    Освітня програма: Соціальна психологія
    117.8 / 10
    20 з 2291%
    НУ "Чернігівська політехніка"
    Чернігівська область
    I10Соціальна робота та консультування
    Освітня програма: Соціальна робота
    117.617 / 31
    20 з 2291%
    УДУ імені Михайла Драгоманова
    Київ
    C4Психологія
    Освітня програма: Кризова психологія
    117.4 / 35
    20 з 2291%
    НУВГП
    Рівненська область
    H7Агроінженерія
    11714 / 80
    20 з 2291%
    ХУУП імені Леоніда Юзькова
    Хмельницька область
    C4Психологія
    Освітня програма: Бакалавр психології
    117 / 80
    20 з 2291%

    Питання про розрахунок

    Ні. Це статистична оцінка на основі результатів НМТ випускників школи та прохідних балів вступу. Реальний результат залежить від конкурсу, пріоритетів заяв, пільг, квот та правил вступної кампанії.

    Це означає, що випускник мав би конкурсний бал не нижчий за прохідний бал конкретної конкурсної пропозиції.

    Це найнижчий конкурсний бал серед вступників, які були реально зараховані на цю конкурсну пропозицію без урахування пільг і квот.

    Бо конкурсний бал для кожної пропозиції рахується з різними ваговими коефіцієнтами предметів НМТ. Один і той самий набір балів може давати різний конкурсний бал для різних спеціальностей.

    Таблиця показує тільки ті конкурсні пропозиції, для яких є дані та де хоча б частина випускників школи могла б подолати прохідний бал за вибраними фільтрами.

    У режимі «Бюджет» порівняння йде з прохідними балами на бюджетні місця. У режимі «Контракт» — з умовами вступу на контракт, якщо для них є дані.

    Ця сторінка не оцінює якість школи напряму. Вона показує, які вступні можливості відкривалися б випускникам за їхніми результатами НМТ і даними вступу.

    Використовуйте їх як орієнтир: подивіться університети, міста й спеціальності, де випускникам школи вистачило б бала, а потім перевіряйте актуальні правила вступу на сайтах університетів і в офіційних джерелах.