Куди веде «Березнянський ліцей» після НМТ?
Ми порівняли результати випускників школи з реальними прохідними балами вступу 2025 року й показали, які університети та спеціальності були б для них досяжними.
10 / 10
мають конкурсний бал
Подолали поріг (10)Не подолали поріг (0)
166
університетів у вибірці
2715
конкурсних пропозицій
Регіони
Галузі
Куди могли б вступити випускники
«Прохідний бал» — конкурсний бал того, хто склав найменше без пільг, але все одно вступив.
«Мали б шанс вступити» — скільки з усіх випускників школи мали конкурсний бал не нижчий за прохідний.
| Університет | Спеціальність | Прохідний бал | Місць (бюдж./усього) | Мали б шанс вступити |
|---|---|---|---|---|
ХНПУ імені Г.С.Сковороди Харківська область | A2Дошкільна освіта | 127.8 | 41 / 41 | 10 з 10100% |
СумДПУ імені А. С. Макаренка Сумська область | A2Дошкільна освіта | 127.7 | 24 / 25 | 10 з 10100% |
ЗНУ Запорізька область | D5Маркетинг | 127.1 | — / 1 | 10 з 10100% |
ОДАУ Одеська область | C1Економіка | 124.5 | 5 / 28 | 10 з 10100% |
ОНЕУ Одеська область | J2Готельно-ресторанна справа та кейтеринг Освітня програма: Готельно-ресторанна справа | 120.4 | 5 / 145 | 10 з 10100% |
ДДТУ Дніпропетровська область | D2Фінанси, банківська справа, страхування та фондовий ринок Освітня програма: Фінанси, банківська справа та страхування | 120.3 | — / 2 | 10 з 10100% |
МНАУ Миколаївська область | H7Агроінженерія | 118.9 | 49 / 60 | 10 з 10100% |
ХНУ Хмельницька область | A7Фізична культура і спорт Освітня програма: Середня освіта (фізична культура) | 116.3 | 17 / 30 | 10 з 10100% |
ХНАДУ Харківська область | G5Електроніка, електронні комунікації, приладобудування та радіотехніка Освітня програма: Електромобілі та автомобільна електроніка | 116.1 | 25 / 32 | 10 з 10100% |
БДПУ Запорізька область | A5Професійна освіта (за спеціалізаціями) Освітня програма: Професійна освіта (Комп`ютерні технології) | 115.9 | 24 / 35 | 10 з 10100% |
ЛНУВМБ імені С. З. Ґжицького Львівська область | D1Облік і оподаткування | 114.9 | 5 / 32 | 10 з 10100% |
ВТЕІ ДТЕУ Вінницька область | D3Менеджмент Освітня програма: Бізнес-адміністрування | 112.7 | — / 153 | 10 з 10100% |
ДТЕУ Київ | C2Політологія | 112.4 | 5 / 47 | 10 з 10100% |
ЛНТУ Волинська область | H7Агроінженерія | 111.1 | 30 / 70 | 10 з 10100% |
МНАУ Миколаївська область | G3Електрична інженерія Освітня програма: Електроенергетика, електротехніка та електромеханіка | 109.7 | — / 10 | 10 з 10100% |
УДУНТ Дніпропетровська область | G10Металургія Освітня програма: Технології та обладнання виробництва металів і сплавів, Технології та обладнання ливарного виробництва, Технології та обладнання обробки металів тиском | 109.1 | 62 / 200 | 10 з 10100% |
ВП НУБіП України «Ніжинський агротехнічний інститут» Чернігівська область | H7Агроінженерія | 108.7 | 19 / 40 | 10 з 10100% |
ДУІКТ Київ | D3Менеджмент | 107.7 | 3 / 45 | 10 з 10100% |
МНАУ Миколаївська область | H1Агрономія | 106.2 | 83 / 105 | 10 з 10100% |
ВП НУБіП України "БАТІ" Тернопільська область | H7Агроінженерія | 102.6 | — / 5 | 10 з 10100% |
ІФНТУНГ Івано-Франківська область | G3Електрична інженерія Освітня програма: Електроенергетика, електротехніка та електромеханіка | 100.4 | 77 / 120 | 10 з 10100% |
Глухівський НПУ ім. О.Довженка Сумська область | A3Початкова освіта | 135.3 | 18 / 27 | 9 з 1090% |
СумДПУ імені А. С. Макаренка Сумська область | C6Географія та регіональні студії Освітня програма: Середня освіта (Географія. Англійська мова), Середня освіта (Географія. Біологія та здоров'я людини) | 135.1 | 11 / 11 | 9 з 1090% |
Університет Ушинського Одеська область | A3Початкова освіта | 134.1 | 45 / 90 | 9 з 1090% |
НУК ім. адм. Макарова Миколаївська область | A2Дошкільна освіта | 133.5 | 22 / 27 | 9 з 1090% |
Глухівський НПУ ім. О.Довженка Сумська область | A5Професійна освіта (за спеціалізаціями) Освітня програма: Професійна освіта (Будівництво) | 132.2 | 5 / 10 | 9 з 1090% |
КЗ "ХГПА" Харківська область | A3Початкова освіта | 131.7 | — / 22 | 9 з 1090% |
ДБТУ Харківська область | H7Агроінженерія | 131.7 | 79 / 130 | 9 з 1090% |
БДПУ Запорізька область | A3Початкова освіта | 131.4 | 26 / 30 | 9 з 1090% |
МНАУ Миколаївська область | H7Агроінженерія | 131.2 | — / 15 | 9 з 1090% |
КДПУ Дніпропетровська область | F6Інформаційні системи і технології Освітня програма: Географія. Геоінформаційні технології | 131 | 16 / 25 | 9 з 1090% |
Університет Ушинського Одеська область | A2Дошкільна освіта | 130.6 | 36 / 48 | 9 з 1090% |
Кременчуцька гуманітарно-технологічна академія Полтавська область | A2Дошкільна освіта | 130.5 | — / 20 | 9 з 1090% |
ІДГУ Одеська область | A2Дошкільна освіта | 130.4 | 20 / 20 | 9 з 1090% |
КДПУ Дніпропетровська область | A3Початкова освіта | 129.8 | 60 / 60 | 9 з 1090% |
МНАУ Миколаївська область | H2Тваринництво Освітня програма: Технологія виробництва і переробки продукції тваринництва | 128.6 | 45 / 50 | 9 з 1090% |
КДПУ Дніпропетровська область | A7Фізична культура і спорт Освітня програма: Фізична культура | 128 | 26 / 40 | 9 з 1090% |
СНАУ Сумська область | D5Маркетинг | 126.7 | 5 / 49 | 9 з 1090% |
ОНЕУ Одеська область | J2Готельно-ресторанна справа та кейтеринг Освітня програма: Готельно-ресторанна справа | 126.2 | — / 22 | 9 з 1090% |
РДГУ Рівненська область | A2Дошкільна освіта | 126 | 74 / 80 | 9 з 1090% |
ЖДУ Житомирська область | A3Початкова освіта | 126 | 60 / 60 | 9 з 1090% |
СНАУ Сумська область | H3Садово-паркове господарство | 126 | 14 / 23 | 9 з 1090% |
ДНУ Дніпропетровська область | C6Географія та регіональні студії Освітня програма: Середня освіта (Географія) | 125.9 | 6 / 7 | 9 з 1090% |
ТНПУ Тернопільська область | A3Початкова освіта | 125.8 | 38 / 52 | 9 з 1090% |
ЖДУ Житомирська область | C6Географія та регіональні студії Освітня програма: Середня освіта (Географія) | 125.8 | 20 / 24 | 9 з 1090% |
К-ПНУ Хмельницька область | A3Початкова освіта | 125.3 | 35 / 40 | 9 з 1090% |
РДГУ Рівненська область | A3Початкова освіта | 125.2 | 59 / 65 | 9 з 1090% |
ТДАТУ Запорізька область | H1Агрономія | 123.7 | 40 / 80 | 9 з 1090% |
ДБТУ Харківська область | H1Агрономія | 123 | 94 / 200 | 9 з 1090% |
НТУ "ХПІ" Харківська область | C4Психологія | 122.8 | 15 / 130 | 9 з 1090% |
Питання про розрахунок
Ні. Це статистична оцінка на основі результатів НМТ випускників школи та прохідних балів вступу. Реальний результат залежить від конкурсу, пріоритетів заяв, пільг, квот та правил вступної кампанії.
Це означає, що випускник мав би конкурсний бал не нижчий за прохідний бал конкретної конкурсної пропозиції.
Це найнижчий конкурсний бал серед вступників, які були реально зараховані на цю конкурсну пропозицію без урахування пільг і квот.
Бо конкурсний бал для кожної пропозиції рахується з різними ваговими коефіцієнтами предметів НМТ. Один і той самий набір балів може давати різний конкурсний бал для різних спеціальностей.
Таблиця показує тільки ті конкурсні пропозиції, для яких є дані та де хоча б частина випускників школи могла б подолати прохідний бал за вибраними фільтрами.
У режимі «Бюджет» порівняння йде з прохідними балами на бюджетні місця. У режимі «Контракт» — з умовами вступу на контракт, якщо для них є дані.
Ця сторінка не оцінює якість школи напряму. Вона показує, які вступні можливості відкривалися б випускникам за їхніми результатами НМТ і даними вступу.
Використовуйте їх як орієнтир: подивіться університети, міста й спеціальності, де випускникам школи вистачило б бала, а потім перевіряйте актуальні правила вступу на сайтах університетів і в офіційних джерелах.