Куди веде «Підліський ліцей» після НМТ?
Ми порівняли результати випускників школи з реальними прохідними балами вступу 2025 року й показали, які університети та спеціальності були б для них досяжними.
11 / 16
мають конкурсний бал
Подолали поріг (11)Не подолали поріг (5)
166
університетів у вибірці
2888
конкурсних пропозицій
Регіони
Галузі
Куди могли б вступити випускники
«Прохідний бал» — конкурсний бал того, хто склав найменше без пільг, але все одно вступив.
«Мали б шанс вступити» — скільки з усіх випускників школи мали конкурсний бал не нижчий за прохідний.
| Університет | Спеціальність | Прохідний бал | Місць (бюдж./усього) | Мали б шанс вступити |
|---|---|---|---|---|
Хортицька національна академія Запорізька область | A3Початкова освіта | 140.1 | — / 15 | 11 з 1669% |
ЗНУ Запорізька область | A4Середня освіта (за предметними спеціальностями) Освітня програма: Середня освіта (Історія та громадянська освіта) | 140 | 9 / 12 | 11 з 1669% |
ХНАДУ Харківська область | A5Професійна освіта (за спеціалізаціями) Освітня програма: Професійна освіта. Метрологія, стандартизація та сертифікація | 138.9 | 9 / 11 | 11 з 1669% |
ХНПУ імені Г.С.Сковороди Харківська область | B4Образотворче мистецтво та реставрація Освітня програма: Образотворче мистецтво в закладах освіти | 138.8 | 7 / 7 | 11 з 1669% |
УДУНТ Дніпропетровська область | A5Професійна освіта (за спеціалізаціями) Освітня програма: Цифрові технології | 138.7 | 5 / 5 | 11 з 1669% |
НУ "ОЮА" Одеська область | A4Середня освіта (за предметними спеціальностями) Освітня програма: Середня освіта (інформатика та програмування) | 138.6 | 7 / 7 | 11 з 1669% |
ЧНУ ім. Петра Могили Миколаївська область | A4Середня освіта (за предметними спеціальностями) Освітня програма: Середня освіта (Історія та громадянська освіта. Правознавство) | 138.1 | 5 / 7 | 11 з 1669% |
Університет Ушинського Одеська область | A4Середня освіта (за предметними спеціальностями) Освітня програма: Середня освіта (Образотворче мистецтво) | 137.7 | 17 / 20 | 11 з 1669% |
Глухівський НПУ ім. О.Довженка Сумська область | A4Середня освіта (за предметними спеціальностями) Освітня програма: Середня освіта (Історія та громадянська освіта) | 137.7 | 7 / 17 | 11 з 1669% |
ЗНУ Запорізька область | A2Дошкільна освіта | 137.4 | 11 / 20 | 11 з 1669% |
КЗ "ХГПА" Харківська область | A4Середня освіта (за предметними спеціальностями) Освітня програма: Середня освіта (Мистецтво. Музичне мистецтво) | 137.1 | — / 8 | 11 з 1669% |
УкрДУЗТ Харківська область | Метрологія та інформаційно-вимірювальна техніка Освітня програма: Метрологія та інформаційно-вимірювальна техніка | 136.9 | 5 / 10 | 11 з 1669% |
УкрДУЗТ Харківська область | Організація міжнародних перевезень Освітня програма: Організація міжнародних перевезень | 136.9 | 25 / 60 | 11 з 1669% |
МНАУ Миколаївська область | A5Професійна освіта (за спеціалізаціями) Освітня програма: Професійна освіта (Аграрне виробництво, переробка сільськогосподарської продукції та харчові технології) | 136.9 | 11 / 15 | 11 з 1669% |
ДДПУ Донецька область | A4Середня освіта (за предметними спеціальностями) Освітня програма: Середня освіта (Інформатика) | 136.5 | 9 / 9 | 11 з 1669% |
ДБТУ Харківська область | H2Тваринництво Освітня програма: Технологія виробництва і переробки продукції тваринництва | 136.5 | 19 / 80 | 11 з 1669% |
Університет Ушинського Одеська область | A4Середня освіта (за предметними спеціальностями) Освітня програма: Середня освіта (Музичне мистецтво) | 136.4 | 8 / 20 | 11 з 1669% |
БДПУ Запорізька область | A2Дошкільна освіта Освітня програма: Дошкільна освіта та корекція мовлення дітей дошкільного віку, Дошкільна освіта та психолого-педагогічний супровід дітей дошкільного віку | 136.4 | 27 / 45 | 11 з 1669% |
ІДГУ Одеська область | A4Середня освіта (за предметними спеціальностями) Освітня програма: Середня освіта (Історія та громадянська освіта) | 136.2 | 5 / 5 | 11 з 1669% |
УкрДУЗТ Харківська область | Сталі енергетичні системи та консалтинг Освітня програма: Сталі енергетичні системи та консалтинг | 136.1 | 6 / 16 | 11 з 1669% |
КЗ "ХГПА" Харківська область | A2Дошкільна освіта | 136.1 | — / 29 | 11 з 1669% |
ДНУ Дніпропетровська область | A4Середня освіта (за предметними спеціальностями) Освітня програма: Середня освіта (Історія) | 136 | 17 / 18 | 11 з 1669% |
УкрДУЗТ Харківська область | Високошвидкісний рухомий склад Освітня програма: Високошвидкісний рухомий склад | 135.9 | 14 / 20 | 11 з 1669% |
УкрДУЗТ Харківська область | A7Фізична культура і спорт Освітня програма: Транспортний сервіс та логістика | 135.8 | 32 / 44 | 11 з 1669% |
ХНПУ імені Г.С.Сковороди Харківська область | B9Історія та археологія Освітня програма: Історія та суспільствознавство в закладах освіти | 135.8 | 22 / 22 | 11 з 1669% |
УДУНТ Дніпропетровська область | G19Будівництво та цивільна інженерія Освітня програма: Машини та обладнання 3D-друку в будівництві | 135.6 | 4 / 10 | 11 з 1669% |
ХАІ Харківська область | J6Авіаційний транспорт Освітня програма: Комп’ютерний інжиніринг | 135.4 | 6 / 20 | 11 з 1669% |
НУК ім. адм. Макарова Миколаївська область | A4Середня освіта (за предметними спеціальностями) Освітня програма: Середня освіта (Українська мова і література. Мова і література (англійська)) | 135.4 | 18 / 21 | 11 з 1669% |
Глухівський НПУ ім. О.Довженка Сумська область | A5Професійна освіта (за спеціалізаціями) Освітня програма: Професійна освіта (Аграрне виробництво, переробка сільськогосподарської продукції) | 135.4 | 8 / 20 | 11 з 1669% |
СумДПУ імені А. С. Макаренка Сумська область | A4Середня освіта (за предметними спеціальностями) Освітня програма: Середня освіта (Історія) | 135.3 | 22 / 23 | 11 з 1669% |
Глухівський НПУ ім. О.Довженка Сумська область | A3Початкова освіта | 135.3 | 18 / 27 | 11 з 1669% |
ДБТУ Харківська область | G18Геодезія та землеустрій Освітня програма: Деревообробні та меблеві технології | 135.2 | 19 / 37 | 11 з 1669% |
ХАІ Харківська область | J6Авіаційний транспорт Освітня програма: Проєктування, виробництво та сертифікація авіаційної техніки | 134.9 | 25 / 40 | 11 з 1669% |
МДПУ імені Богдана Хмельницького Запорізька область | A3Початкова освіта Освітня програма: Початкова освіта. Англійська мова, Початкова освіта | 134.9 | 21 / 30 | 11 з 1669% |
Кременчуцька гуманітарно-технологічна академія Полтавська область | A4Середня освіта (за предметними спеціальностями) Освітня програма: Середня освіта (Українська мова і література) | 134.9 | — / 35 | 11 з 1669% |
ХНУМГ ім. О.М. Бекетова Харківська область | D2Фінанси, банківська справа, страхування та фондовий ринок Освітня програма: Фінанси, банківська справа, страхування: фінансові технології | 134.8 | 5 / 20 | 11 з 1669% |
СумДПУ імені А. С. Макаренка Сумська область | A4Середня освіта (за предметними спеціальностями) Освітня програма: Середня освіта (Українська мова і література. Англійська мова) | 134.7 | 15 / 16 | 11 з 1669% |
НУК ім. адм. Макарова Миколаївська область | Двигуни внутрішнього згоряння Освітня програма: Двигуни внутрішнього згоряння | 134.6 | 10 / 15 | 11 з 1669% |
НТУ "ХПІ" Харківська область | E3Хімія Освітня програма: Технології переробки нафти , газу та твердого палива | 134.5 | 15 / 25 | 11 з 1669% |
НУ "Запорізька політехніка" Запорізька область | G5Електроніка, електронні комунікації, приладобудування та радіотехніка Освітня програма: пристрої систем силової електроніки та перетворювальної техніки | 134.4 | 5 / 8 | 11 з 1669% |
УДУНТ Дніпропетровська область | G3Електрична інженерія Освітня програма: Теплоенергетика | 134.3 | 4 / 6 | 11 з 1669% |
ХАІ Харківська область | A7Фізична культура і спорт Освітня програма: Інтелектуальні безпілотні транспортні засоби | 134.2 | 25 / 27 | 11 з 1669% |
ХНПУ імені Г.С.Сковороди Харківська область | A4Середня освіта (за предметними спеціальностями) Освітня програма: Українська мова і література, зарубіжна література в закладах освіти | 134.1 | 12 / 12 | 11 з 1669% |
Університет Ушинського Одеська область | A3Початкова освіта | 134.1 | 45 / 90 | 11 з 1669% |
БДПУ Запорізька область | A4Середня освіта (за предметними спеціальностями) Освітня програма: Середня освіта (українська мова і література, англійська мова), Середня освіта (українська мова і література, зарубіжна література), Середня освіта (українська мова і література, резильєнтні практики) | 134.1 | 19 / 25 | 11 з 1669% |
КЗ "ХГПА" Харківська область | A4Середня освіта (за предметними спеціальностями) Освітня програма: Середня освіта (Історія) | 133.9 | — / 19 | 11 з 1669% |
НУЧК імені Т.Г. Шевченка Чернігівська область | A4Середня освіта (за предметними спеціальностями) Освітня програма: Середня освіта (Мистецтво. Музичне мистецтво) | 133.8 | 5 / 6 | 11 з 1669% |
НТУ "ХПІ" Харківська область | G3Електрична інженерія Освітня програма: Промислова та комунальна теплоенергетика. Інжиніринг та енергоефективність | 133.7 | 12 / 13 | 11 з 1669% |
ХАІ Харківська область | F7Комп'ютерна інженерія Освітня програма: Інжиніринг і програмування інфокомунікаційних систем | 133.6 | 27 / 60 | 11 з 1669% |
УДУНТ Дніпропетровська область | A7Фізична культура і спорт Освітня програма: Вагони та вагонне господарство | 133.6 | 4 / 8 | 11 з 1669% |
Питання про розрахунок
Ні. Це статистична оцінка на основі результатів НМТ випускників школи та прохідних балів вступу. Реальний результат залежить від конкурсу, пріоритетів заяв, пільг, квот та правил вступної кампанії.
Це означає, що випускник мав би конкурсний бал не нижчий за прохідний бал конкретної конкурсної пропозиції.
Це найнижчий конкурсний бал серед вступників, які були реально зараховані на цю конкурсну пропозицію без урахування пільг і квот.
Бо конкурсний бал для кожної пропозиції рахується з різними ваговими коефіцієнтами предметів НМТ. Один і той самий набір балів може давати різний конкурсний бал для різних спеціальностей.
Таблиця показує тільки ті конкурсні пропозиції, для яких є дані та де хоча б частина випускників школи могла б подолати прохідний бал за вибраними фільтрами.
У режимі «Бюджет» порівняння йде з прохідними балами на бюджетні місця. У режимі «Контракт» — з умовами вступу на контракт, якщо для них є дані.
Ця сторінка не оцінює якість школи напряму. Вона показує, які вступні можливості відкривалися б випускникам за їхніми результатами НМТ і даними вступу.
Використовуйте їх як орієнтир: подивіться університети, міста й спеціальності, де випускникам школи вистачило б бала, а потім перевіряйте актуальні правила вступу на сайтах університетів і в офіційних джерелах.