Куди веде «Сумський ЗЗСО №13 СМР» після НМТ?
Ми порівняли результати випускників школи з реальними прохідними балами вступу 2025 року й показали, які університети та спеціальності були б для них досяжними.
12 / 15
мають конкурсний бал
Подолали поріг (12)Не подолали поріг (3)
167
університетів у вибірці
2911
конкурсних пропозицій
Регіони
Галузі
Куди могли б вступити випускники
«Прохідний бал» — конкурсний бал того, хто склав найменше без пільг, але все одно вступив.
«Мали б шанс вступити» — скільки з усіх випускників школи мали конкурсний бал не нижчий за прохідний.
| Університет | Спеціальність | Прохідний бал | Місць (бюдж./усього) | Мали б шанс вступити |
|---|---|---|---|---|
ХНАДУ Харківська область | A5Професійна освіта (за спеціалізаціями) Освітня програма: Професійна освіта. Метрологія, стандартизація та сертифікація | 138.9 | 9 / 11 | 12 з 1580% |
УДУНТ Дніпропетровська область | A5Професійна освіта (за спеціалізаціями) Освітня програма: Цифрові технології | 138.7 | 5 / 5 | 12 з 1580% |
МНАУ Миколаївська область | A5Професійна освіта (за спеціалізаціями) Освітня програма: Професійна освіта (Аграрне виробництво, переробка сільськогосподарської продукції та харчові технології) | 136.9 | 11 / 15 | 12 з 1580% |
ДБТУ Харківська область | H2Тваринництво Освітня програма: Технологія виробництва і переробки продукції тваринництва | 136.5 | 19 / 80 | 12 з 1580% |
ДБТУ Харківська область | G18Геодезія та землеустрій Освітня програма: Деревообробні та меблеві технології | 135.2 | 19 / 37 | 12 з 1580% |
ВП НУБіП України "БАТІ" Тернопільська область | H3Садово-паркове господарство | 134.2 | 13 / 20 | 12 з 1580% |
ДБТУ Харківська область | H3Садово-паркове господарство | 132.3 | 7 / 16 | 12 з 1580% |
СумДУ Сумська область | Технології захисту навколишнього середовища Освітня програма: Технології захисту навколишнього середовища | 132.2 | 27 / 30 | 12 з 1580% |
Глухівський НПУ ім. О.Довженка Сумська область | A5Професійна освіта (за спеціалізаціями) Освітня програма: Професійна освіта (Будівництво) | 132.2 | 5 / 10 | 12 з 1580% |
ХНАДУ Харківська область | E3Хімія Освітня програма: Хімічні технології в будівництві | 132.1 | 7 / 13 | 12 з 1580% |
ДБТУ Харківська область | H7Агроінженерія | 131.7 | 79 / 130 | 12 з 1580% |
НУ "Запорізька політехніка" Запорізька область | G7Автоматизація, комп'ютерно-інтегровані технології та робототехніка Освітня програма: промислова автоматика | 131.6 | 8 / 12 | 12 з 1580% |
БДПУ Запорізька область | A3Початкова освіта | 131.4 | 26 / 30 | 12 з 1580% |
Глухівський НПУ ім. О.Довженка Сумська область | A4Середня освіта (за предметними спеціальностями) Освітня програма: Середня освіта (Технології та інформатика) | 131.3 | 13 / 20 | 12 з 1580% |
МНАУ Миколаївська область | H7Агроінженерія | 131.2 | — / 15 | 12 з 1580% |
ОНТУ Одеська область | G13Харчові технології Освітня програма: Технології молока, жирів і продуктів для індустрії краси | 131 | 7 / 11 | 12 з 1580% |
НТУ "ХПІ" Харківська область | E3Хімія Освітня програма: Технології жирів, продуктів бродіння і виноробства | 131 | 17 / 40 | 12 з 1580% |
МНАУ Миколаївська область | H1Агрономія | 130.9 | — / 20 | 12 з 1580% |
НУ "Запорізька політехніка" Запорізька область | G9Прикладна механіка Освітня програма: обладнання та технології ливарного виробництва | 130.9 | 10 / 24 | 12 з 1580% |
ОНТУ Одеська область | G13Харчові технології Освітня програма: Технології ресторанного та оздоровчого харчування | 130.8 | 50 / 50 | 12 з 1580% |
Університет Ушинського Одеська область | A2Дошкільна освіта | 130.6 | 36 / 48 | 12 з 1580% |
ІДГУ Одеська область | A2Дошкільна освіта | 130.4 | 20 / 20 | 12 з 1580% |
Хортицька національна академія Запорізька область | G13Харчові технології | 130.4 | — / 15 | 12 з 1580% |
Каразінський університет Харківська область | A5Професійна освіта (за спеціалізаціями) Освітня програма: Професійна освіта (Транспорт) | 130.2 | 6 / 20 | 12 з 1580% |
КДПУ Дніпропетровська область | E3Хімія Освітня програма: Хімія. Інформатика | 130.2 | 9 / 15 | 12 з 1580% |
ОНТУ Одеська область | G13Харчові технології Освітня програма: Технології зберігання і переробки зерна | 130.1 | 24 / 24 | 12 з 1580% |
Каразінський університет Харківська область | A5Професійна освіта (за спеціалізаціями) Освітня програма: Професійна освіта (Харчові технології) | 130.1 | 20 / 45 | 12 з 1580% |
СНАУ Сумська область | G13Харчові технології | 130 | 27 / 48 | 12 з 1580% |
ДБТУ Харківська область | G13Харчові технології Освітня програма: Технології харчових виробництв, Харчові технології в ресторанній індустрії | 130 | 80 / 98 | 12 з 1580% |
СНАУ Сумська область | H1Агрономія | 129.9 | 68 / 100 | 12 з 1580% |
ОДАУ Одеська область | H1Агрономія | 129.8 | — / 6 | 12 з 1580% |
ХНУМГ ім. О.М. Бекетова Харківська область | B2Дизайн Освітня програма: Ландшафтне проєктування та фітодизайн | 129.8 | 22 / 30 | 12 з 1580% |
НТУ "ХПІ" Харківська область | E3Хімія Освітня програма: Видобування нафти і газу | 129 | 34 / 40 | 12 з 1580% |
МНАУ Миколаївська область | H2Тваринництво Освітня програма: Технологія виробництва і переробки продукції тваринництва | 128.6 | 45 / 50 | 12 з 1580% |
СНАУ Сумська область | H7Агроінженерія | 128.6 | 39 / 55 | 12 з 1580% |
НТУ "ХПІ" Харківська область | E3Хімія Освітня програма: Хімічні технології сучасних будівельних матеріалів | 128.3 | 10 / 15 | 12 з 1580% |
ЗУНУ Тернопільська область | H4Лісове господарство Освітня програма: Садово-паркове господарство та рекреаційне лісівництво | 128.2 | — / 1 | 12 з 1580% |
ДБТУ Харківська область | G13Харчові технології Освітня програма: Технології харчових виробництв, Харчові технології в ресторанній індустрії | 128.2 | — / 4 | 12 з 1580% |
ХНПУ імені Г.С.Сковороди Харківська область | A2Дошкільна освіта | 127.8 | 41 / 41 | 12 з 1580% |
СумДПУ імені А. С. Макаренка Сумська область | A2Дошкільна освіта | 127.7 | 24 / 25 | 12 з 1580% |
ДДАЕУ Дніпропетровська область | H1Агрономія | 127.4 | 103 / 170 | 12 з 1580% |
ЗНУ Запорізька область | D5Маркетинг | 127.1 | — / 1 | 12 з 1580% |
ХНАДУ Харківська область | Автомобілебудування Освітня програма: Автомобілебудування | 127.1 | 25 / 34 | 12 з 1580% |
УДУНТ Дніпропетровська область | G13Харчові технології | 126.7 | 23 / 25 | 12 з 1580% |
ХАІ Харківська область | G7Автоматизація, комп'ютерно-інтегровані технології та робототехніка Освітня програма: Комп’ютерно-інтегровані системи автоматизації та керування | 126.4 | 19 / 25 | 12 з 1580% |
НТУ "ХПІ" Харківська область | E3Хімія Освітня програма: Хімічні технології та інженерія | 126.4 | 35 / 50 | 12 з 1580% |
НУЧК імені Т.Г. Шевченка Чернігівська область | H1Агрономія | 126.1 | 8 / 23 | 12 з 1580% |
СНАУ Сумська область | H3Садово-паркове господарство | 126 | 14 / 23 | 12 з 1580% |
ХАІ Харківська область | G3Електрична інженерія Освітня програма: Нетрадиційні та відновлювані джерела енергії | 125.5 | 9 / 30 | 12 з 1580% |
ЖДУ Житомирська область | E3Хімія | 125 | 29 / 29 | 12 з 1580% |
Питання про розрахунок
Ні. Це статистична оцінка на основі результатів НМТ випускників школи та прохідних балів вступу. Реальний результат залежить від конкурсу, пріоритетів заяв, пільг, квот та правил вступної кампанії.
Це означає, що випускник мав би конкурсний бал не нижчий за прохідний бал конкретної конкурсної пропозиції.
Це найнижчий конкурсний бал серед вступників, які були реально зараховані на цю конкурсну пропозицію без урахування пільг і квот.
Бо конкурсний бал для кожної пропозиції рахується з різними ваговими коефіцієнтами предметів НМТ. Один і той самий набір балів може давати різний конкурсний бал для різних спеціальностей.
Таблиця показує тільки ті конкурсні пропозиції, для яких є дані та де хоча б частина випускників школи могла б подолати прохідний бал за вибраними фільтрами.
У режимі «Бюджет» порівняння йде з прохідними балами на бюджетні місця. У режимі «Контракт» — з умовами вступу на контракт, якщо для них є дані.
Ця сторінка не оцінює якість школи напряму. Вона показує, які вступні можливості відкривалися б випускникам за їхніми результатами НМТ і даними вступу.
Використовуйте їх як орієнтир: подивіться університети, міста й спеціальності, де випускникам школи вистачило б бала, а потім перевіряйте актуальні правила вступу на сайтах університетів і в офіційних джерелах.