Куди веде «Бендзарівський ліцей» після НМТ?
Ми порівняли результати випускників школи з реальними прохідними балами вступу 2025 року й показали, які університети та спеціальності були б для них досяжними.
3 / 4
мають конкурсний бал
Подолали поріг (3)Не подолали поріг (1)
167
університетів у вибірці
2898
конкурсних пропозицій
Регіони
Галузі
Куди могли б вступити випускники
«Прохідний бал» — конкурсний бал того, хто склав найменше без пільг, але все одно вступив.
«Мали б шанс вступити» — скільки з усіх випускників школи мали конкурсний бал не нижчий за прохідний.
| Університет | Спеціальність | Прохідний бал | Місць (бюдж./усього) | Мали б шанс вступити |
|---|---|---|---|---|
УДУНТ Дніпропетровська область | B2Дизайн Освітня програма: Технології захисту навколишнього середовища | 140.5 | 3 / 14 | 3 з 475% |
ХНУМГ ім. О.М. Бекетова Харківська область | G18Геодезія та землеустрій Освітня програма: Технології захисту навколишнього середовища | 139.2 | 11 / 15 | 3 з 475% |
ХНАДУ Харківська область | A5Професійна освіта (за спеціалізаціями) Освітня програма: Професійна освіта. Метрологія, стандартизація та сертифікація | 138.9 | 9 / 11 | 3 з 475% |
УДУНТ Дніпропетровська область | A5Професійна освіта (за спеціалізаціями) Освітня програма: Цифрові технології | 138.7 | 5 / 5 | 3 з 475% |
ЗНУ Запорізька область | Технології захисту навколишнього середовища Освітня програма: Технології захисту навколишнього середовища | 137.8 | 7 / 12 | 3 з 475% |
МНАУ Миколаївська область | A5Професійна освіта (за спеціалізаціями) Освітня програма: Професійна освіта (Аграрне виробництво, переробка сільськогосподарської продукції та харчові технології) | 136.9 | 11 / 15 | 3 з 475% |
БДПУ Запорізька область | A4Середня освіта (за предметними спеціальностями) Освітня програма: Середня освіта (Біологія та здоров’я людини. Фізичне відновлення) | 136.5 | 8 / 15 | 3 з 475% |
ДБТУ Харківська область | H2Тваринництво Освітня програма: Технологія виробництва і переробки продукції тваринництва | 136.5 | 19 / 80 | 3 з 475% |
СНАУ Сумська область | G13Харчові технології Освітня програма: Крафтові технології та гастрономічні інновації | 136.2 | 6 / 18 | 3 з 475% |
Глухівський НПУ ім. О.Довженка Сумська область | A4Середня освіта (за предметними спеціальностями) Освітня програма: Середня освіта (Біологія та здоров’я людини та природознавство) | 136 | 6 / 10 | 3 з 475% |
ОНТУ Одеська область | G13Харчові технології Освітня програма: Технології хліба, кондитерських, макаронних виробів та харчоконцентратів | 135.5 | 17 / 17 | 3 з 475% |
Глухівський НПУ ім. О.Довженка Сумська область | A3Початкова освіта | 135.3 | 18 / 27 | 3 з 475% |
ДБТУ Харківська область | G18Геодезія та землеустрій Освітня програма: Деревообробні та меблеві технології | 135.2 | 19 / 37 | 3 з 475% |
ДБТУ Харківська область | H1Агрономія Освітня програма: Захист і карантин рослин | 135.2 | 31 / 46 | 3 з 475% |
ОДАУ Одеська область | H2Тваринництво Освітня програма: Технологія виробництва і переробки продукції тваринництва | 135.1 | 38 / 110 | 3 з 475% |
МДПУ імені Богдана Хмельницького Запорізька область | A3Початкова освіта Освітня програма: Початкова освіта. Англійська мова, Початкова освіта | 134.9 | 21 / 30 | 3 з 475% |
ОНТУ Одеська область | G13Харчові технології Освітня програма: Технологічна експертиза та безпечність харчової продукції | 134.6 | 12 / 12 | 3 з 475% |
СумДПУ імені А. С. Макаренка Сумська область | A4Середня освіта (за предметними спеціальностями) Освітня програма: Середня освіта (Біологія та здоров'я людини). STEM-освіта | 134.4 | 17 / 17 | 3 з 475% |
ВП НУБіП України "БАТІ" Тернопільська область | H3Садово-паркове господарство | 134.2 | 13 / 20 | 3 з 475% |
Національний університет імені Юрія Кондратюка Полтавська область | G16Гірництво та нафтогазові технології Освітня програма: Нафтогазова інженерія та технології | 134.2 | 98 / 178 | 3 з 475% |
Університет Ушинського Одеська область | A3Початкова освіта | 134.1 | 45 / 90 | 3 з 475% |
СумДПУ імені А. С. Макаренка Сумська область | A6Спеціальна освіта (за спеціалізаціями) Освітня програма: Корекційна психопедагогіка. Логопедія | 133.7 | — / 13 | 3 з 475% |
ДНУ Дніпропетровська область | Екоаналітика та техногенна безпека Освітня програма: Екоаналітика та техногенна безпека | 133.6 | 7 / 9 | 3 з 475% |
НУК ім. адм. Макарова Миколаївська область | A2Дошкільна освіта | 133.5 | 22 / 27 | 3 з 475% |
ОНТУ Одеська область | G13Харчові технології Освітня програма: Технології м’ясних і рибних продуктів | 133.3 | 7 / 7 | 3 з 475% |
СНАУ Сумська область | G21Біотехнології та біоінженерія | 133 | 10 / 22 | 3 з 475% |
ОНТУ Одеська область | G21Біотехнології та біоінженерія | 132.8 | 5 / 5 | 3 з 475% |
НТУ "ХПІ" Харківська область | J4Охорона праці | 132.7 | 6 / 15 | 3 з 475% |
Хортицька національна академія Запорізька область | I7Терапія та реабілітація (за спеціалізаціями) Освітня програма: Фізична терапія, ерготерапія | 132.7 | — / 15 | 3 з 475% |
ЧНУ ім. Петра Могили Миколаївська область | C4Психологія | 132.6 | — / 10 | 3 з 475% |
ДБТУ Харківська область | H3Садово-паркове господарство | 132.3 | 7 / 16 | 3 з 475% |
ДДАЕУ Дніпропетровська область | E2Екологія Освітня програма: Технології захисту навколишнього середовища | 132.2 | 5 / 15 | 3 з 475% |
СумДУ Сумська область | Технології захисту навколишнього середовища Освітня програма: Технології захисту навколишнього середовища | 132.2 | 27 / 30 | 3 з 475% |
Глухівський НПУ ім. О.Довженка Сумська область | A5Професійна освіта (за спеціалізаціями) Освітня програма: Професійна освіта (Будівництво) | 132.2 | 5 / 10 | 3 з 475% |
ДДПУ Донецька область | A2Дошкільна освіта | 132.1 | 14 / 14 | 3 з 475% |
ХНАДУ Харківська область | E3Хімія Освітня програма: Хімічні технології в будівництві | 132.1 | 7 / 13 | 3 з 475% |
НУЧК імені Т.Г. Шевченка Чернігівська область | A2Дошкільна освіта | 131.8 | 26 / 26 | 3 з 475% |
ДБТУ Харківська область | H4Лісове господарство | 131.8 | — / 1 | 3 з 475% |
УДУНТ Дніпропетровська область | E3Хімія Освітня програма: Хімічні технології та інженерія | 131.8 | 40 / 50 | 3 з 475% |
ХАІ Харківська область | E2Екологія Освітня програма: Екологія та охорона навколишнього середовища | 131.7 | 10 / 21 | 3 з 475% |
ДЗ "ЛНУ імені Тараса Шевченка" Луганська область | A2Дошкільна освіта | 131.7 | 14 / 20 | 3 з 475% |
НДУ ім. М. Гоголя Чернігівська область | A2Дошкільна освіта | 131.7 | 17 / 18 | 3 з 475% |
КЗ "ХГПА" Харківська область | A3Початкова освіта | 131.7 | — / 22 | 3 з 475% |
ДБТУ Харківська область | H7Агроінженерія | 131.7 | 79 / 130 | 3 з 475% |
НУ "Запорізька політехніка" Запорізька область | G7Автоматизація, комп'ютерно-інтегровані технології та робототехніка Освітня програма: промислова автоматика | 131.6 | 8 / 12 | 3 з 475% |
ПНПУ ІМЕНІ В.Г.КОРОЛЕНКА Полтавська область | A3Початкова освіта | 131.5 | 53 / 58 | 3 з 475% |
НТУ "ДП" Дніпропетровська область | Технології захисту навколишнього середовища Освітня програма: Технології захисту навколишнього середовища | 131.5 | 12 / 40 | 3 з 475% |
НДУ ім. М. Гоголя Чернігівська область | A3Початкова освіта | 131.4 | 20 / 21 | 3 з 475% |
БДПУ Запорізька область | A3Початкова освіта | 131.4 | 26 / 30 | 3 з 475% |
ХНУ Хмельницька область | A4Середня освіта (за предметними спеціальностями) Освітня програма: Середня освіта (Біологія та здоров’я людини) | 131.3 | 16 / 25 | 3 з 475% |
Питання про розрахунок
Ні. Це статистична оцінка на основі результатів НМТ випускників школи та прохідних балів вступу. Реальний результат залежить від конкурсу, пріоритетів заяв, пільг, квот та правил вступної кампанії.
Це означає, що випускник мав би конкурсний бал не нижчий за прохідний бал конкретної конкурсної пропозиції.
Це найнижчий конкурсний бал серед вступників, які були реально зараховані на цю конкурсну пропозицію без урахування пільг і квот.
Бо конкурсний бал для кожної пропозиції рахується з різними ваговими коефіцієнтами предметів НМТ. Один і той самий набір балів може давати різний конкурсний бал для різних спеціальностей.
Таблиця показує тільки ті конкурсні пропозиції, для яких є дані та де хоча б частина випускників школи могла б подолати прохідний бал за вибраними фільтрами.
У режимі «Бюджет» порівняння йде з прохідними балами на бюджетні місця. У режимі «Контракт» — з умовами вступу на контракт, якщо для них є дані.
Ця сторінка не оцінює якість школи напряму. Вона показує, які вступні можливості відкривалися б випускникам за їхніми результатами НМТ і даними вступу.
Використовуйте їх як орієнтир: подивіться університети, міста й спеціальності, де випускникам школи вистачило б бала, а потім перевіряйте актуальні правила вступу на сайтах університетів і в офіційних джерелах.