Куди веде «Золотоніська ЗОШ №6» після НМТ?

Ми порівняли результати випускників школи з реальними прохідними балами вступу 2025 року й показали, які університети та спеціальності були б для них досяжними.

  • 18 / 21
    мають конкурсний бал
    Подолали поріг (18)Не подолали поріг (3)
    170
    університетів у вибірці
    3013
    конкурсних пропозицій

    Регіони

    Галузі

    Куди могли б вступити випускники

    «Прохідний бал» — конкурсний бал того, хто склав найменше без пільг, але все одно вступив.

    «Мали б шанс вступити» — скільки з усіх випускників школи мали конкурсний бал не нижчий за прохідний.

    УніверситетСпеціальністьПрохідний балМісць (бюдж./усього)Мали б шанс вступити
    МНАУ
    Миколаївська область
    H2Тваринництво
    Освітня програма: Технологія виробництва і переробки продукції тваринництва
    128.645 / 50
    18 з 2186%
    ХНПУ імені Г.С.Сковороди
    Харківська область
    A2Дошкільна освіта
    127.841 / 41
    18 з 2186%
    СумДПУ імені А. С. Макаренка
    Сумська область
    A2Дошкільна освіта
    127.724 / 25
    18 з 2186%
    ХНАДУ
    Харківська область
    A7Фізична культура і спорт
    Освітня програма: Автомобільні дороги та аеродроми, Мости і транспортні тунелі
    120.951 / 79
    18 з 2186%
    ХНУМГ ім. О.М. Бекетова
    Харківська область
    C4Психологія
    Освітня програма: Психологія. Соціально-психологічний супровід у мегаполісі
    120.36 / 45
    18 з 2186%
    ОНМУ
    Одеська область
    C4Психологія
    Освітня програма: Практична психологія морегосподарської галузі
    119.76 / 50
    18 з 2186%
    МНАУ
    Миколаївська область
    H7Агроінженерія
    118.949 / 60
    18 з 2186%
    ДДАЕУ
    Дніпропетровська область
    H7Агроінженерія
    116.674 / 280
    18 з 2186%
    КДПУ
    Дніпропетровська область
    A6Спеціальна освіта (за спеціалізаціями)
    Освітня програма: Спеціальна освіта (Логопедія)
    116.418 / 35
    18 з 2186%
    ХНУ
    Хмельницька область
    A7Фізична культура і спорт
    Освітня програма: Середня освіта (фізична культура)
    116.317 / 30
    18 з 2186%
    ХНАДУ
    Харківська область
    G5Електроніка, електронні комунікації, приладобудування та радіотехніка
    Освітня програма: Електромобілі та автомобільна електроніка
    116.125 / 32
    18 з 2186%
    БДПУ
    Запорізька область
    A5Професійна освіта (за спеціалізаціями)
    Освітня програма: Професійна освіта (Комп`ютерні технології)
    115.924 / 35
    18 з 2186%
    ЧНУ ім. Богдана Хмельницького
    Черкаська область
    H1Агрономія
    112.923 / 65
    18 з 2186%
    ЛНТУ
    Волинська область
    H7Агроінженерія
    111.130 / 70
    18 з 2186%
    МНАУ
    Миколаївська область
    G3Електрична інженерія
    Освітня програма: Електроенергетика, електротехніка та електромеханіка
    109.7 / 10
    18 з 2186%
    УДУНТ
    Дніпропетровська область
    G10Металургія
    Освітня програма: Технології та обладнання виробництва металів і сплавів, Технології та обладнання ливарного виробництва, Технології та обладнання обробки металів тиском
    109.162 / 200
    18 з 2186%
    ВП НУБіП України «Ніжинський агротехнічний інститут»
    Чернігівська область
    H7Агроінженерія
    108.719 / 40
    18 з 2186%
    Житомирський медичний інститут ЖОР
    Житомирська область
    I5Медсестринство (за спеціалізаціями)
    Освітня програма: Медсестринство
    107.8 / 42
    18 з 2186%
    ДУІКТ
    Київ
    D3Менеджмент
    107.73 / 45
    18 з 2186%
    КЗВО "Волинський медичний інститут"
    Волинська область
    I5Медсестринство (за спеціалізаціями)
    Освітня програма: Сестринська справа
    107.7 / 2
    18 з 2186%
    ЛНТУ
    Волинська область
    F5Кібербезпека та захист інформації
    Освітня програма: Кібербезпека
    106.521 / 120
    18 з 2186%
    МНАУ
    Миколаївська область
    H1Агрономія
    106.283 / 105
    18 з 2186%
    ВП НУБіП України "БАТІ"
    Тернопільська область
    H7Агроінженерія
    102.6 / 5
    18 з 2186%
    ІФНТУНГ
    Івано-Франківська область
    G3Електрична інженерія
    Освітня програма: Електроенергетика, електротехніка та електромеханіка
    100.477 / 120
    18 з 2186%
    ДБТУ
    Харківська область
    H2Тваринництво
    Освітня програма: Технологія виробництва і переробки продукції тваринництва
    136.519 / 80
    17 з 2181%
    Глухівський НПУ ім. О.Довженка
    Сумська область
    A5Професійна освіта (за спеціалізаціями)
    Освітня програма: Професійна освіта (Будівництво)
    132.25 / 10
    17 з 2181%
    ДБТУ
    Харківська область
    H7Агроінженерія
    131.779 / 130
    17 з 2181%
    МНАУ
    Миколаївська область
    H7Агроінженерія
    131.2 / 15
    17 з 2181%
    МНАУ
    Миколаївська область
    H1Агрономія
    130.9 / 20
    17 з 2181%
    Університет Ушинського
    Одеська область
    A2Дошкільна освіта
    130.636 / 48
    17 з 2181%
    ІДГУ
    Одеська область
    A2Дошкільна освіта
    130.420 / 20
    17 з 2181%
    КЗ "ХГПА"
    Харківська область
    A6Спеціальна освіта (за спеціалізаціями)
    Освітня програма: Спеціальна освіта. Корекційна психопедагогіка
    130.2 / 20
    17 з 2181%
    СНАУ
    Сумська область
    H1Агрономія
    129.968 / 100
    17 з 2181%
    ХНУМГ ім. О.М. Бекетова
    Харківська область
    B2Дизайн
    Освітня програма: Ландшафтне проєктування та фітодизайн
    129.822 / 30
    17 з 2181%
    СНАУ
    Сумська область
    H7Агроінженерія
    128.639 / 55
    17 з 2181%
    НТУ "ХПІ"
    Харківська область
    E3Хімія
    Освітня програма: Хімічні технології сучасних будівельних матеріалів
    128.310 / 15
    17 з 2181%
    ЗУНУ
    Тернопільська область
    H4Лісове господарство
    Освітня програма: Садово-паркове господарство та рекреаційне лісівництво
    128.2 / 1
    17 з 2181%
    ДДАЕУ
    Дніпропетровська область
    H1Агрономія
    127.4103 / 170
    17 з 2181%
    ЗНУ
    Запорізька область
    D5Маркетинг
    127.1 / 1
    17 з 2181%
    НУЧК імені Т.Г. Шевченка
    Чернігівська область
    H1Агрономія
    126.18 / 23
    17 з 2181%
    СНАУ
    Сумська область
    H3Садово-паркове господарство
    12614 / 23
    17 з 2181%
    ТДАТУ
    Запорізька область
    H1Агрономія
    123.740 / 80
    17 з 2181%
    ДБТУ
    Харківська область
    H1Агрономія
    12394 / 200
    17 з 2181%
    НТУ "ХПІ"
    Харківська область
    C4Психологія
    122.815 / 130
    17 з 2181%
    ХНАДУ
    Харківська область
    Інформаційно-вимірювальні технології
    Освітня програма: Інформаційно-вимірювальні технології
    122.820 / 27
    17 з 2181%
    ХНАДУ
    Харківська область
    G9Прикладна механіка
    122.65 / 14
    17 з 2181%
    ЗУНУ
    Тернопільська область
    G13Харчові технології
    Освітня програма: Харчові технології та продовольча безпека
    122.3 / 20
    17 з 2181%
    ЖДУ
    Житомирська область
    Тепличне господарство
    Освітня програма: Тепличне господарство
    121.419 / 27
    17 з 2181%
    ПДАУ
    Полтавська область
    H1Агрономія
    120.9 / 7
    17 з 2181%
    БНАУ
    Київська область
    H4Лісове господарство
    120.6 / 2
    17 з 2181%

    Питання про розрахунок

    Ні. Це статистична оцінка на основі результатів НМТ випускників школи та прохідних балів вступу. Реальний результат залежить від конкурсу, пріоритетів заяв, пільг, квот та правил вступної кампанії.

    Це означає, що випускник мав би конкурсний бал не нижчий за прохідний бал конкретної конкурсної пропозиції.

    Це найнижчий конкурсний бал серед вступників, які були реально зараховані на цю конкурсну пропозицію без урахування пільг і квот.

    Бо конкурсний бал для кожної пропозиції рахується з різними ваговими коефіцієнтами предметів НМТ. Один і той самий набір балів може давати різний конкурсний бал для різних спеціальностей.

    Таблиця показує тільки ті конкурсні пропозиції, для яких є дані та де хоча б частина випускників школи могла б подолати прохідний бал за вибраними фільтрами.

    У режимі «Бюджет» порівняння йде з прохідними балами на бюджетні місця. У режимі «Контракт» — з умовами вступу на контракт, якщо для них є дані.

    Ця сторінка не оцінює якість школи напряму. Вона показує, які вступні можливості відкривалися б випускникам за їхніми результатами НМТ і даними вступу.

    Використовуйте їх як орієнтир: подивіться університети, міста й спеціальності, де випускникам школи вистачило б бала, а потім перевіряйте актуальні правила вступу на сайтах університетів і в офіційних джерелах.