Куди веде «Миколаївський ліцей» після НМТ?

Ми порівняли результати випускників школи з реальними прохідними балами вступу 2025 року й показали, які університети та спеціальності були б для них досяжними.

  • 25 / 33
    мають конкурсний бал
    Подолали поріг (25)Не подолали поріг (8)
    157
    університетів у вибірці
    2397
    конкурсних пропозицій

    Регіони

    Галузі

    Куди могли б вступити випускники

    «Прохідний бал» — конкурсний бал того, хто склав найменше без пільг, але все одно вступив.

    «Мали б шанс вступити» — скільки з усіх випускників школи мали конкурсний бал не нижчий за прохідний.

    УніверситетСпеціальністьПрохідний балМісць (бюдж./усього)Мали б шанс вступити
    ХНАДУ
    Харківська область
    G5Електроніка, електронні комунікації, приладобудування та радіотехніка
    Освітня програма: Електромобілі та автомобільна електроніка
    116.125 / 32
    25 з 3376%
    БДПУ
    Запорізька область
    A5Професійна освіта (за спеціалізаціями)
    Освітня програма: Професійна освіта (Комп`ютерні технології)
    115.924 / 35
    25 з 3376%
    УДУНТ
    Дніпропетровська область
    G10Металургія
    Освітня програма: Технології та обладнання виробництва металів і сплавів, Технології та обладнання ливарного виробництва, Технології та обладнання обробки металів тиском
    109.162 / 200
    25 з 3376%
    ВП НУБіП України «Ніжинський агротехнічний інститут»
    Чернігівська область
    H7Агроінженерія
    108.719 / 40
    25 з 3376%
    ДУІКТ
    Київ
    D3Менеджмент
    107.73 / 45
    25 з 3376%
    МНАУ
    Миколаївська область
    H1Агрономія
    106.283 / 105
    25 з 3376%
    ВП НУБіП України "БАТІ"
    Тернопільська область
    H7Агроінженерія
    102.6 / 5
    25 з 3376%
    ІФНТУНГ
    Івано-Франківська область
    G3Електрична інженерія
    Освітня програма: Електроенергетика, електротехніка та електромеханіка
    100.477 / 120
    25 з 3376%
    Університет Ушинського
    Одеська область
    A2Дошкільна освіта
    130.636 / 48
    24 з 3373%
    ІДГУ
    Одеська область
    A2Дошкільна освіта
    130.420 / 20
    24 з 3373%
    ХНПУ імені Г.С.Сковороди
    Харківська область
    A2Дошкільна освіта
    127.841 / 41
    24 з 3373%
    СумДПУ імені А. С. Макаренка
    Сумська область
    A2Дошкільна освіта
    127.724 / 25
    24 з 3373%
    ХНУ
    Хмельницька область
    A7Фізична культура і спорт
    Освітня програма: Середня освіта (фізична культура)
    116.317 / 30
    24 з 3373%
    МНАУ
    Миколаївська область
    G3Електрична інженерія
    Освітня програма: Електроенергетика, електротехніка та електромеханіка
    109.7 / 10
    24 з 3373%
    ДБТУ
    Харківська область
    H2Тваринництво
    Освітня програма: Технологія виробництва і переробки продукції тваринництва
    136.519 / 80
    23 з 3370%
    СумДУ
    Сумська область
    Технології захисту навколишнього середовища
    Освітня програма: Технології захисту навколишнього середовища
    132.227 / 30
    23 з 3370%
    ДБТУ
    Харківська область
    H7Агроінженерія
    131.779 / 130
    23 з 3370%
    МНАУ
    Миколаївська область
    H7Агроінженерія
    131.2 / 15
    23 з 3370%
    МНАУ
    Миколаївська область
    H1Агрономія
    130.9 / 20
    23 з 3370%
    МНАУ
    Миколаївська область
    H2Тваринництво
    Освітня програма: Технологія виробництва і переробки продукції тваринництва
    128.645 / 50
    23 з 3370%
    ЗНУ
    Запорізька область
    D5Маркетинг
    127.1 / 1
    23 з 3370%
    СНАУ
    Сумська область
    H3Садово-паркове господарство
    12614 / 23
    23 з 3370%
    ДНУ
    Дніпропетровська область
    C6Географія та регіональні студії
    Освітня програма: Середня освіта (Географія)
    125.96 / 7
    23 з 3370%
    ОДАУ
    Одеська область
    C1Економіка
    124.55 / 28
    23 з 3370%
    НТУ "ХПІ"
    Харківська область
    A7Фізична культура і спорт
    Освітня програма: Технології захисту навколишнього середовища
    1246 / 25
    23 з 3370%
    ТДАТУ
    Запорізька область
    H1Агрономія
    123.740 / 80
    23 з 3370%
    ДБТУ
    Харківська область
    H1Агрономія
    12394 / 200
    23 з 3370%
    НТУ "ХПІ"
    Харківська область
    C4Психологія
    122.815 / 130
    23 з 3370%
    ЗУНУ
    Тернопільська область
    G13Харчові технології
    Освітня програма: Харчові технології та продовольча безпека
    122.3 / 20
    23 з 3370%
    ПДАУ
    Полтавська область
    H1Агрономія
    120.9 / 7
    23 з 3370%
    ОНЕУ
    Одеська область
    J2Готельно-ресторанна справа та кейтеринг
    Освітня програма: Готельно-ресторанна справа
    120.45 / 145
    23 з 3370%
    ХНУМГ ім. О.М. Бекетова
    Харківська область
    C4Психологія
    Освітня програма: Психологія. Соціально-психологічний супровід у мегаполісі
    120.36 / 45
    23 з 3370%
    ДДТУ
    Дніпропетровська область
    D2Фінанси, банківська справа, страхування та фондовий ринок
    Освітня програма: Фінанси, банківська справа та страхування
    120.3 / 2
    23 з 3370%
    ОНМУ
    Одеська область
    C4Психологія
    Освітня програма: Практична психологія морегосподарської галузі
    119.76 / 50
    23 з 3370%
    МНАУ
    Миколаївська область
    H7Агроінженерія
    118.949 / 60
    23 з 3370%
    НУ "Чернігівська політехніка"
    Чернігівська область
    I10Соціальна робота та консультування
    Освітня програма: Соціальна робота
    117.617 / 31
    23 з 3370%
    УДУ імені Михайла Драгоманова
    Київ
    C4Психологія
    Освітня програма: Кризова психологія
    117.4 / 35
    23 з 3370%
    НУВГП
    Рівненська область
    H7Агроінженерія
    11714 / 80
    23 з 3370%
    ХУУП імені Леоніда Юзькова
    Хмельницька область
    C4Психологія
    Освітня програма: Бакалавр психології
    117 / 80
    23 з 3370%
    ЦНТУ
    Кіровоградська область
    D3Менеджмент
    116.85 / 75
    23 з 3370%
    ДДАЕУ
    Дніпропетровська область
    H7Агроінженерія
    116.674 / 280
    23 з 3370%
    КДПУ
    Дніпропетровська область
    A6Спеціальна освіта (за спеціалізаціями)
    Освітня програма: Спеціальна освіта (Логопедія)
    116.418 / 35
    23 з 3370%
    РДГУ
    Рівненська область
    I7Терапія та реабілітація (за спеціалізаціями)
    Освітня програма: Фізична терапія
    115.76 / 60
    23 з 3370%
    Житомирський медичний інститут ЖОР
    Житомирська область
    I5Медсестринство (за спеціалізаціями)
    Освітня програма: Акушерська справа
    115.3 / 15
    23 з 3370%
    ЛНУВМБ імені С. З. Ґжицького
    Львівська область
    D1Облік і оподаткування
    114.95 / 32
    23 з 3370%
    НУВГП
    Рівненська область
    I7Терапія та реабілітація (за спеціалізаціями)
    Освітня програма: Фізична терапія, ерготерапія
    113.732 / 84
    23 з 3370%
    ІФНТУНГ
    Івано-Франківська область
    G16Гірництво та нафтогазові технології
    Освітня програма: Газонафтопроводи та газонафтосховища
    113.728 / 29
    23 з 3370%
    ЧНУ ім. Богдана Хмельницького
    Черкаська область
    H1Агрономія
    112.923 / 65
    23 з 3370%
    ЛНУВМБ імені С. З. Ґжицького
    Львівська область
    G13Харчові технології
    112.925 / 100
    23 з 3370%
    ВТЕІ ДТЕУ
    Вінницька область
    D3Менеджмент
    Освітня програма: Бізнес-адміністрування
    112.7 / 153
    23 з 3370%

    Питання про розрахунок

    Ні. Це статистична оцінка на основі результатів НМТ випускників школи та прохідних балів вступу. Реальний результат залежить від конкурсу, пріоритетів заяв, пільг, квот та правил вступної кампанії.

    Це означає, що випускник мав би конкурсний бал не нижчий за прохідний бал конкретної конкурсної пропозиції.

    Це найнижчий конкурсний бал серед вступників, які були реально зараховані на цю конкурсну пропозицію без урахування пільг і квот.

    Бо конкурсний бал для кожної пропозиції рахується з різними ваговими коефіцієнтами предметів НМТ. Один і той самий набір балів може давати різний конкурсний бал для різних спеціальностей.

    Таблиця показує тільки ті конкурсні пропозиції, для яких є дані та де хоча б частина випускників школи могла б подолати прохідний бал за вибраними фільтрами.

    У режимі «Бюджет» порівняння йде з прохідними балами на бюджетні місця. У режимі «Контракт» — з умовами вступу на контракт, якщо для них є дані.

    Ця сторінка не оцінює якість школи напряму. Вона показує, які вступні можливості відкривалися б випускникам за їхніми результатами НМТ і даними вступу.

    Використовуйте їх як орієнтир: подивіться університети, міста й спеціальності, де випускникам школи вистачило б бала, а потім перевіряйте актуальні правила вступу на сайтах університетів і в офіційних джерелах.