Куди веде «Солуківський ліцей» після НМТ?

Ми порівняли результати випускників школи з реальними прохідними балами вступу 2025 року й показали, які університети та спеціальності були б для них досяжними.

  • 14 / 14
    мають конкурсний бал
    Подолали поріг (14)Не подолали поріг (0)
    160
    університетів у вибірці
    2594
    конкурсних пропозицій

    Регіони

    Галузі

    Куди могли б вступити випускники

    «Прохідний бал» — конкурсний бал того, хто склав найменше без пільг, але все одно вступив.

    «Мали б шанс вступити» — скільки з усіх випускників школи мали конкурсний бал не нижчий за прохідний.

    УніверситетСпеціальністьПрохідний балМісць (бюдж./усього)Мали б шанс вступити
    МНАУ
    Миколаївська область
    H2Тваринництво
    Освітня програма: Технологія виробництва і переробки продукції тваринництва
    128.645 / 50
    14 з 14100%
    ХНПУ імені Г.С.Сковороди
    Харківська область
    A2Дошкільна освіта
    127.841 / 41
    14 з 14100%
    СумДПУ імені А. С. Макаренка
    Сумська область
    A2Дошкільна освіта
    127.724 / 25
    14 з 14100%
    ОНЕУ
    Одеська область
    J2Готельно-ресторанна справа та кейтеринг
    Освітня програма: Готельно-ресторанна справа
    120.45 / 145
    14 з 14100%
    МНАУ
    Миколаївська область
    H7Агроінженерія
    118.949 / 60
    14 з 14100%
    ДДАЕУ
    Дніпропетровська область
    H7Агроінженерія
    116.674 / 280
    14 з 14100%
    ХНУ
    Хмельницька область
    A7Фізична культура і спорт
    Освітня програма: Середня освіта (фізична культура)
    116.317 / 30
    14 з 14100%
    ХНАДУ
    Харківська область
    G5Електроніка, електронні комунікації, приладобудування та радіотехніка
    Освітня програма: Електромобілі та автомобільна електроніка
    116.125 / 32
    14 з 14100%
    БДПУ
    Запорізька область
    A5Професійна освіта (за спеціалізаціями)
    Освітня програма: Професійна освіта (Комп`ютерні технології)
    115.924 / 35
    14 з 14100%
    НУХТ
    Київ
    D5Маркетинг
    Освітня програма: Реклама та зв’язки з громадськістю
    115.85 / 26
    14 з 14100%
    ЧНУ ім. Богдана Хмельницького
    Черкаська область
    H1Агрономія
    112.923 / 65
    14 з 14100%
    ВТЕІ ДТЕУ
    Вінницька область
    D3Менеджмент
    Освітня програма: Бізнес-адміністрування
    112.7 / 153
    14 з 14100%
    ЛНТУ
    Волинська область
    H7Агроінженерія
    111.130 / 70
    14 з 14100%
    МНАУ
    Миколаївська область
    G3Електрична інженерія
    Освітня програма: Електроенергетика, електротехніка та електромеханіка
    109.7 / 10
    14 з 14100%
    УДУНТ
    Дніпропетровська область
    G10Металургія
    Освітня програма: Технології та обладнання виробництва металів і сплавів, Технології та обладнання ливарного виробництва, Технології та обладнання обробки металів тиском
    109.162 / 200
    14 з 14100%
    ВП НУБіП України «Ніжинський агротехнічний інститут»
    Чернігівська область
    H7Агроінженерія
    108.719 / 40
    14 з 14100%
    ДУІКТ
    Київ
    D3Менеджмент
    107.73 / 45
    14 з 14100%
    МНАУ
    Миколаївська область
    H1Агрономія
    106.283 / 105
    14 з 14100%
    ВП НУБіП України "БАТІ"
    Тернопільська область
    H7Агроінженерія
    102.6 / 5
    14 з 14100%
    ІФНТУНГ
    Івано-Франківська область
    G3Електрична інженерія
    Освітня програма: Електроенергетика, електротехніка та електромеханіка
    100.477 / 120
    14 з 14100%
    ДБТУ
    Харківська область
    H2Тваринництво
    Освітня програма: Технологія виробництва і переробки продукції тваринництва
    136.519 / 80
    13 з 1493%
    Глухівський НПУ ім. О.Довженка
    Сумська область
    A3Початкова освіта
    135.318 / 27
    13 з 1493%
    МДПУ імені Богдана Хмельницького
    Запорізька область
    A3Початкова освіта
    Освітня програма: Початкова освіта. Англійська мова, Початкова освіта
    134.921 / 30
    13 з 1493%
    Університет Ушинського
    Одеська область
    A3Початкова освіта
    134.145 / 90
    13 з 1493%
    КЗ "ХГПА"
    Харківська область
    A4Середня освіта (за предметними спеціальностями)
    Освітня програма: Середня освіта (Історія)
    133.9 / 19
    13 з 1493%
    НУК ім. адм. Макарова
    Миколаївська область
    A2Дошкільна освіта
    133.522 / 27
    13 з 1493%
    КЗ "ХГПА"
    Харківська область
    A7Фізична культура і спорт
    Освітня програма: Середня освіта (Фізична культура)
    133.3 / 17
    13 з 1493%
    Глухівський НПУ ім. О.Довженка
    Сумська область
    A5Професійна освіта (за спеціалізаціями)
    Освітня програма: Професійна освіта (Будівництво)
    132.25 / 10
    13 з 1493%
    ДДПУ
    Донецька область
    A2Дошкільна освіта
    132.114 / 14
    13 з 1493%
    НУЧК імені Т.Г. Шевченка
    Чернігівська область
    A2Дошкільна освіта
    131.826 / 26
    13 з 1493%
    ДЗ "ЛНУ імені Тараса Шевченка"
    Луганська область
    A2Дошкільна освіта
    131.714 / 20
    13 з 1493%
    НДУ ім. М. Гоголя
    Чернігівська область
    A2Дошкільна освіта
    131.717 / 18
    13 з 1493%
    КЗ "ХГПА"
    Харківська область
    A3Початкова освіта
    131.7 / 22
    13 з 1493%
    ДБТУ
    Харківська область
    H7Агроінженерія
    131.779 / 130
    13 з 1493%
    НУ "Запорізька політехніка"
    Запорізька область
    G7Автоматизація, комп'ютерно-інтегровані технології та робототехніка
    Освітня програма: промислова автоматика
    131.68 / 12
    13 з 1493%
    ПНПУ ІМЕНІ В.Г.КОРОЛЕНКА
    Полтавська область
    A3Початкова освіта
    131.553 / 58
    13 з 1493%
    СНАУ
    Сумська область
    D3Менеджмент
    131.5 / 3
    13 з 1493%
    НДУ ім. М. Гоголя
    Чернігівська область
    A3Початкова освіта
    131.420 / 21
    13 з 1493%
    БДПУ
    Запорізька область
    A3Початкова освіта
    131.426 / 30
    13 з 1493%
    МНАУ
    Миколаївська область
    H7Агроінженерія
    131.2 / 15
    13 з 1493%
    НУ "Запорізька політехніка"
    Запорізька область
    G9Прикладна механіка
    Освітня програма: обладнання та технології ливарного виробництва
    130.910 / 24
    13 з 1493%
    Каразінський університет
    Харківська область
    D7Торгівля
    Освітня програма: Міжнародне підприємництво
    130.75 / 14
    13 з 1493%
    Університет Ушинського
    Одеська область
    A2Дошкільна освіта
    130.636 / 48
    13 з 1493%
    ЗНУ
    Запорізька область
    D2Фінанси, банківська справа, страхування та фондовий ринок
    Освітня програма: Фінанси держави та підприємницьких структур
    130.5 / 20
    13 з 1493%
    Кременчуцька гуманітарно-технологічна академія
    Полтавська область
    A2Дошкільна освіта
    130.5 / 20
    13 з 1493%
    ІДГУ
    Одеська область
    A2Дошкільна освіта
    130.420 / 20
    13 з 1493%
    МНАУ
    Миколаївська область
    D3Менеджмент
    130.123 / 100
    13 з 1493%
    КДПУ
    Дніпропетровська область
    A3Початкова освіта
    129.860 / 60
    13 з 1493%
    ДДТУ
    Дніпропетровська область
    D3Менеджмент
    128.7 / 2
    13 з 1493%
    НТУ "ХПІ"
    Харківська область
    E3Хімія
    Освітня програма: Хімічні технології сучасних будівельних матеріалів
    128.310 / 15
    13 з 1493%

    Питання про розрахунок

    Ні. Це статистична оцінка на основі результатів НМТ випускників школи та прохідних балів вступу. Реальний результат залежить від конкурсу, пріоритетів заяв, пільг, квот та правил вступної кампанії.

    Це означає, що випускник мав би конкурсний бал не нижчий за прохідний бал конкретної конкурсної пропозиції.

    Це найнижчий конкурсний бал серед вступників, які були реально зараховані на цю конкурсну пропозицію без урахування пільг і квот.

    Бо конкурсний бал для кожної пропозиції рахується з різними ваговими коефіцієнтами предметів НМТ. Один і той самий набір балів може давати різний конкурсний бал для різних спеціальностей.

    Таблиця показує тільки ті конкурсні пропозиції, для яких є дані та де хоча б частина випускників школи могла б подолати прохідний бал за вибраними фільтрами.

    У режимі «Бюджет» порівняння йде з прохідними балами на бюджетні місця. У режимі «Контракт» — з умовами вступу на контракт, якщо для них є дані.

    Ця сторінка не оцінює якість школи напряму. Вона показує, які вступні можливості відкривалися б випускникам за їхніми результатами НМТ і даними вступу.

    Використовуйте їх як орієнтир: подивіться університети, міста й спеціальності, де випускникам школи вистачило б бала, а потім перевіряйте актуальні правила вступу на сайтах університетів і в офіційних джерелах.