Куди веде «КЗ «Катеринівський ліцей»» після НМТ?
Ми порівняли результати випускників школи з реальними прохідними балами вступу 2025 року й показали, які університети та спеціальності були б для них досяжними.
2 / 2
мають конкурсний бал
Подолали поріг (2)Не подолали поріг (0)
169
університетів у вибірці
3018
конкурсних пропозицій
Регіони
Галузі
Куди могли б вступити випускники
«Прохідний бал» — конкурсний бал того, хто склав найменше без пільг, але все одно вступив.
«Мали б шанс вступити» — скільки з усіх випускників школи мали конкурсний бал не нижчий за прохідний.
| Університет | Спеціальність | Прохідний бал | Місць (бюдж./усього) | Мали б шанс вступити |
|---|---|---|---|---|
ГІІМ ДВНЗ ДДПУ Донецька область | B11Філологія (за спеціалізаціями) Освітня програма: Філологія. Іспанська мова і література, англійська мова і література | 173.2 | 5 / 10 | 2 з 2100% |
ТДАТУ Запорізька область | E2Екологія | 169.7 | 11 / 15 | 2 з 2100% |
Каразінський університет Харківська область | B12Культурологія та музеєзнавство Освітня програма: Культурологія | 168.7 | 5 / 23 | 2 з 2100% |
Каразінський університет Харківська область | D4Публічне управління та адміністрування Освітня програма: Бізнес-адміністрування | 165.8 | — / 2 | 2 з 2100% |
МНАУ Миколаївська область | C4Психологія | 165.7 | 5 / 75 | 2 з 2100% |
ОНУ імені І. І. Мечникова Одеська область | C3Міжнародні відносини Освітня програма: Міжнародні відносини, суспільні комунікації та регіональні студії | 165.1 | 18 / 135 | 2 з 2100% |
МДПУ імені Богдана Хмельницького Запорізька область | A4Середня освіта (за предметними спеціальностями) Освітня програма: Середня освіта. Хімія. Біологія та здоров'я людини | 164 | 6 / 10 | 2 з 2100% |
Каразінський університет Харківська область | C2Політологія Освітня програма: Візуальна культура та проєктна діяльність | 163.6 | 6 / 60 | 2 з 2100% |
Каразінський університет Харківська область | B11Філологія (за спеціалізаціями) Освітня програма: Українська мова і література, літературне редагування | 163.4 | 8 / 24 | 2 з 2100% |
Каразінський університет Харківська область | E7Математика | 163 | 17 / 17 | 2 з 2100% |
УДУНТ Дніпропетровська область | E2Екологія | 162.9 | 5 / 20 | 2 з 2100% |
Каразінський університет Харківська область | C3Міжнародні відносини Освітня програма: Світова політика та дипломатія | 162.8 | 7 / 19 | 2 з 2100% |
ОНУ імені І. І. Мечникова Одеська область | C6Географія та регіональні студії Освітня програма: Географічні основи природокористування та регіонального і муніципального розвитку | 162.6 | 7 / 20 | 2 з 2100% |
НТУ "ДП" Дніпропетровська область | E4Науки про Землю Освітня програма: Оцінка мінеральних ресурсів | 162.4 | 5 / 35 | 2 з 2100% |
ХНЕУ ім. С. Кузнеця Харківська область | C4Психологія | 162.3 | 7 / 140 | 2 з 2100% |
БДПУ Запорізька область | C4Психологія | 162.2 | 11 / 51 | 2 з 2100% |
МУ Одеська область | A4Середня освіта (за предметними спеціальностями) Освітня програма: Інформатика та програмування | 162.2 | 7 / 27 | 2 з 2100% |
Каразінський університет Харківська область | B10Філософія | 161.6 | 16 / 28 | 2 з 2100% |
УДУНТ Дніпропетровська область | C4Психологія | 161.5 | 7 / 29 | 2 з 2100% |
ХДАФК Харківська область | C4Психологія | 161.3 | 5 / 16 | 2 з 2100% |
УДУНТ Дніпропетровська область | G8Матеріалознавство | 161.2 | 8 / 15 | 2 з 2100% |
ХАІ Харківська область | F6Інформаційні системи і технології Освітня програма: Розподілені інформаційні системи | 161 | 5 / 10 | 2 з 2100% |
СумДУ Сумська область | B9Історія та археологія Освітня програма: Історія | 161 | 6 / 10 | 2 з 2100% |
ГІІМ ДВНЗ ДДПУ Донецька область | Мова і література (англійська і друга західноєвропейська мова) Освітня програма: Мова і література (англійська і друга західноєвропейська мова) | 160.9 | 15 / 40 | 2 з 2100% |
ЧНУ ім. Петра Могили Миколаївська область | B9Історія та археологія | 160.9 | 5 / 20 | 2 з 2100% |
КНУВС Івано-Франківська область | C6Географія та регіональні студії Освітня програма: Географія та організація простору територіальних громад | 160.9 | 5 / 15 | 2 з 2100% |
КРНУ Полтавська область | C4Психологія | 160.8 | 6 / 68 | 2 з 2100% |
ХНПУ імені Г.С.Сковороди Харківська область | C4Психологія | 160.7 | 20 / 53 | 2 з 2100% |
Одеська політехніка Одеська область | F3Комп'ютерні науки | 160.7 | — / 20 | 2 з 2100% |
БДПУ Запорізька область | B9Історія та археологія Освітня програма: Історія | 160.6 | 5 / 15 | 2 з 2100% |
ЧНУ ім. Петра Могили Миколаївська область | C4Психологія | 160.3 | 10 / 60 | 2 з 2100% |
НУ "Запорізька політехніка" Запорізька область | C4Психологія Освітня програма: психологія | 160.2 | 13 / 98 | 2 з 2100% |
ОНМУ Одеська область | F5Кібербезпека та захист інформації | 160.2 | 6 / 25 | 2 з 2100% |
ЗНУ Запорізька область | A4Середня освіта (за предметними спеціальностями) Освітня програма: Середня освіта (Мова і література (англійська)) | 160.1 | 9 / 15 | 2 з 2100% |
ЛНУ ім. Івана Франка Львівська область | C1Економіка Освітня програма: Економіка і захист ділових інтересів | 160 | 14 / 90 | 2 з 2100% |
ЛНУ ім. Івана Франка Львівська область | C3Міжнародні відносини Освітня програма: Міжнародні економічні відносини | 160 | 15 / 110 | 2 з 2100% |
ХАІ Харківська область | Віртуальні та інтелектуальні технології програмування Освітня програма: Віртуальні та інтелектуальні технології програмування | 159.9 | 8 / 25 | 2 з 2100% |
ДНУ Дніпропетровська область | C3Міжнародні відносини | 159.9 | 8 / 19 | 2 з 2100% |
КНУВС Івано-Франківська область | C3Міжнародні відносини Освітня програма: Міжнародні економічні відносини | 159.9 | 5 / 126 | 2 з 2100% |
УМСФ Дніпропетровська область | C4Психологія | 159.9 | 7 / 80 | 2 з 2100% |
Одеська політехніка Одеська область | F7Комп'ютерна інженерія Освітня програма: Математичне забезпечення комп’ютерних систем | 159.9 | 5 / 5 | 2 з 2100% |
Одеська політехніка Одеська область | F4Системний аналіз та наука про дані | 159.9 | 5 / 8 | 2 з 2100% |
СумДУ Сумська область | B11Філологія (за спеціалізаціями) Освітня програма: Англійська та німецька мови та літератури | 159.8 | 8 / 15 | 2 з 2100% |
ДУІТЗ Одеська область | F5Кібербезпека та захист інформації | 159.8 | — / 1 | 2 з 2100% |
ОНУ імені І. І. Мечникова Одеська область | B10Філософія | 159.7 | 6 / 20 | 2 з 2100% |
НЮУ ім. Ярослава Мудрого Харківська область | D8Право | 159.6 | 106 / 470 | 2 з 2100% |
Університет Ушинського Одеська область | A4Середня освіта (за предметними спеціальностями) Освітня програма: Середня освіта (Англійська мова і зарубіжна література) | 159.5 | 19 / 45 | 2 з 2100% |
ЛНУ ім. Івана Франка Львівська область | D2Фінанси, банківська справа, страхування та фондовий ринок Освітня програма: Фінанси, митна та податкова справа | 159.5 | 20 / 330 | 2 з 2100% |
ДУЕТ Дніпропетровська область | C4Психологія | 159.5 | 6 / 50 | 2 з 2100% |
ДНУ Дніпропетровська область | C4Психологія Освітня програма: Практична психологія | 159.3 | 19 / 94 | 2 з 2100% |
Питання про розрахунок
Ні. Це статистична оцінка на основі результатів НМТ випускників школи та прохідних балів вступу. Реальний результат залежить від конкурсу, пріоритетів заяв, пільг, квот та правил вступної кампанії.
Це означає, що випускник мав би конкурсний бал не нижчий за прохідний бал конкретної конкурсної пропозиції.
Це найнижчий конкурсний бал серед вступників, які були реально зараховані на цю конкурсну пропозицію без урахування пільг і квот.
Бо конкурсний бал для кожної пропозиції рахується з різними ваговими коефіцієнтами предметів НМТ. Один і той самий набір балів може давати різний конкурсний бал для різних спеціальностей.
Таблиця показує тільки ті конкурсні пропозиції, для яких є дані та де хоча б частина випускників школи могла б подолати прохідний бал за вибраними фільтрами.
У режимі «Бюджет» порівняння йде з прохідними балами на бюджетні місця. У режимі «Контракт» — з умовами вступу на контракт, якщо для них є дані.
Ця сторінка не оцінює якість школи напряму. Вона показує, які вступні можливості відкривалися б випускникам за їхніми результатами НМТ і даними вступу.
Використовуйте їх як орієнтир: подивіться університети, міста й спеціальності, де випускникам школи вистачило б бала, а потім перевіряйте актуальні правила вступу на сайтах університетів і в офіційних джерелах.