Куди веде «Великоглібовицький ліцей ім. Ю. Головінського» після НМТ?
Ми порівняли результати випускників школи з реальними прохідними балами вступу 2025 року й показали, які університети та спеціальності були б для них досяжними.
16 / 18
мають конкурсний бал
Подолали поріг (16)Не подолали поріг (2)
171
університетів у вибірці
3355
конкурсних пропозицій
Регіони
Галузі
Куди могли б вступити випускники
«Прохідний бал» — конкурсний бал того, хто склав найменше без пільг, але все одно вступив.
«Мали б шанс вступити» — скільки з усіх випускників школи мали конкурсний бал не нижчий за прохідний.
| Університет | Спеціальність | Прохідний бал | Місць (бюдж./усього) | Мали б шанс вступити |
|---|---|---|---|---|
УДУНТ Дніпропетровська область | G10Металургія Освітня програма: Технології та обладнання виробництва металів і сплавів, Технології та обладнання ливарного виробництва, Технології та обладнання обробки металів тиском | 109.1 | 62 / 200 | 16 з 1889% |
ВП НУБіП України «Ніжинський агротехнічний інститут» Чернігівська область | H7Агроінженерія | 108.7 | 19 / 40 | 16 з 1889% |
МНАУ Миколаївська область | H1Агрономія | 106.2 | 83 / 105 | 16 з 1889% |
ВП НУБіП України "БАТІ" Тернопільська область | H7Агроінженерія | 102.6 | — / 5 | 16 з 1889% |
Глухівський НПУ ім. О.Довженка Сумська область | A3Початкова освіта | 135.3 | 18 / 27 | 15 з 1883% |
КЗ "ХГПА" Харківська область | A3Початкова освіта | 131.7 | — / 22 | 15 з 1883% |
ДБТУ Харківська область | H7Агроінженерія | 131.7 | 79 / 130 | 15 з 1883% |
БДПУ Запорізька область | A3Початкова освіта | 131.4 | 26 / 30 | 15 з 1883% |
Університет Ушинського Одеська область | A2Дошкільна освіта | 130.6 | 36 / 48 | 15 з 1883% |
ІДГУ Одеська область | A2Дошкільна освіта | 130.4 | 20 / 20 | 15 з 1883% |
МНАУ Миколаївська область | H2Тваринництво Освітня програма: Технологія виробництва і переробки продукції тваринництва | 128.6 | 45 / 50 | 15 з 1883% |
ХНПУ імені Г.С.Сковороди Харківська область | A2Дошкільна освіта | 127.8 | 41 / 41 | 15 з 1883% |
СумДПУ імені А. С. Макаренка Сумська область | A2Дошкільна освіта | 127.7 | 24 / 25 | 15 з 1883% |
ЗНУ Запорізька область | D5Маркетинг | 127.1 | — / 1 | 15 з 1883% |
СНАУ Сумська область | D5Маркетинг | 126.7 | 5 / 49 | 15 з 1883% |
ОНЕУ Одеська область | J2Готельно-ресторанна справа та кейтеринг Освітня програма: Готельно-ресторанна справа | 126.2 | — / 22 | 15 з 1883% |
ДНУ Дніпропетровська область | C6Географія та регіональні студії Освітня програма: Середня освіта (Географія) | 125.9 | 6 / 7 | 15 з 1883% |
ОДАУ Одеська область | C1Економіка | 124.5 | 5 / 28 | 15 з 1883% |
ХНАДУ Харківська область | A7Фізична культура і спорт Освітня програма: Автомобільні дороги та аеродроми, Мости і транспортні тунелі | 120.9 | 51 / 79 | 15 з 1883% |
ЖДУ Житомирська область | A7Фізична культура і спорт Освітня програма: Середня освіта (Фізична культура) | 120.5 | 13 / 39 | 15 з 1883% |
ОНЕУ Одеська область | J2Готельно-ресторанна справа та кейтеринг Освітня програма: Готельно-ресторанна справа | 120.4 | 5 / 145 | 15 з 1883% |
ДДТУ Дніпропетровська область | D2Фінанси, банківська справа, страхування та фондовий ринок Освітня програма: Фінанси, банківська справа та страхування | 120.3 | — / 2 | 15 з 1883% |
ЛНУ ім. Івана Франка Львівська область | D3Менеджмент Освітня програма: Управління бізнесом та підприємництво | 119.5 | 14 / 200 | 15 з 1883% |
МНАУ Миколаївська область | H7Агроінженерія | 118.9 | 49 / 60 | 15 з 1883% |
ВДПУ Вінницька область | D3Менеджмент Освітня програма: Адміністративний менеджмент, Менеджмент | 118.5 | 3 / 62 | 15 з 1883% |
Поліський університет Житомирська область | A4Середня освіта (за предметними спеціальностями) Освітня програма: Логістика | 118.1 | 5 / 76 | 15 з 1883% |
ЦНТУ Кіровоградська область | D3Менеджмент | 116.8 | 5 / 75 | 15 з 1883% |
ДДАЕУ Дніпропетровська область | H7Агроінженерія | 116.6 | 74 / 280 | 15 з 1883% |
КДПУ Дніпропетровська область | A6Спеціальна освіта (за спеціалізаціями) Освітня програма: Спеціальна освіта (Логопедія) | 116.4 | 18 / 35 | 15 з 1883% |
ХНУ Хмельницька область | A7Фізична культура і спорт Освітня програма: Середня освіта (фізична культура) | 116.3 | 17 / 30 | 15 з 1883% |
ХНАДУ Харківська область | G5Електроніка, електронні комунікації, приладобудування та радіотехніка Освітня програма: Електромобілі та автомобільна електроніка | 116.1 | 25 / 32 | 15 з 1883% |
БДПУ Запорізька область | A5Професійна освіта (за спеціалізаціями) Освітня програма: Професійна освіта (Комп`ютерні технології) | 115.9 | 24 / 35 | 15 з 1883% |
ЛНУВМБ імені С. З. Ґжицького Львівська область | D1Облік і оподаткування | 114.9 | 5 / 32 | 15 з 1883% |
ЧНУ ім. Богдана Хмельницького Черкаська область | H1Агрономія | 112.9 | 23 / 65 | 15 з 1883% |
ВТЕІ ДТЕУ Вінницька область | D3Менеджмент Освітня програма: Бізнес-адміністрування | 112.7 | — / 153 | 15 з 1883% |
ДТЕУ Київ | C2Політологія | 112.4 | 5 / 47 | 15 з 1883% |
МНАУ Миколаївська область | G3Електрична інженерія Освітня програма: Електроенергетика, електротехніка та електромеханіка | 112.2 | 46 / 60 | 15 з 1883% |
ЛНТУ Волинська область | H7Агроінженерія | 111.1 | 30 / 70 | 15 з 1883% |
МНАУ Миколаївська область | G3Електрична інженерія Освітня програма: Електроенергетика, електротехніка та електромеханіка | 109.7 | — / 10 | 15 з 1883% |
ДУІКТ Київ | D3Менеджмент | 107.7 | 3 / 45 | 15 з 1883% |
ЛНТУ Волинська область | F5Кібербезпека та захист інформації Освітня програма: Кібербезпека | 106.5 | 21 / 120 | 15 з 1883% |
ІФНТУНГ Івано-Франківська область | G3Електрична інженерія Освітня програма: Електроенергетика, електротехніка та електромеханіка | 100.4 | 77 / 120 | 15 з 1883% |
Університет Ушинського Одеська область | A4Середня освіта (за предметними спеціальностями) Освітня програма: Середня освіта (Історія) | 140.7 | 28 / 40 | 14 з 1878% |
Хортицька національна академія Запорізька область | A3Початкова освіта | 140.1 | — / 15 | 14 з 1878% |
ЗНУ Запорізька область | A4Середня освіта (за предметними спеціальностями) Освітня програма: Середня освіта (Історія та громадянська освіта) | 140 | 9 / 12 | 14 з 1878% |
НУК ім. адм. Макарова Миколаївська область | A4Середня освіта (за предметними спеціальностями) Освітня програма: Середня освіта (Мистецтво. Музичне мистецтво) | 139.2 | 10 / 15 | 14 з 1878% |
БДПУ Запорізька область | A4Середня освіта (за предметними спеціальностями) Освітня програма: Середня освіта (музичне мистецтво та англійська мова) | 139.1 | 6 / 10 | 14 з 1878% |
ХНАДУ Харківська область | A5Професійна освіта (за спеціалізаціями) Освітня програма: Професійна освіта. Метрологія, стандартизація та сертифікація | 138.9 | 9 / 11 | 14 з 1878% |
ХНПУ імені Г.С.Сковороди Харківська область | B4Образотворче мистецтво та реставрація Освітня програма: Образотворче мистецтво в закладах освіти | 138.8 | 7 / 7 | 14 з 1878% |
УДУНТ Дніпропетровська область | A5Професійна освіта (за спеціалізаціями) Освітня програма: Цифрові технології | 138.7 | 5 / 5 | 14 з 1878% |
Питання про розрахунок
Ні. Це статистична оцінка на основі результатів НМТ випускників школи та прохідних балів вступу. Реальний результат залежить від конкурсу, пріоритетів заяв, пільг, квот та правил вступної кампанії.
Це означає, що випускник мав би конкурсний бал не нижчий за прохідний бал конкретної конкурсної пропозиції.
Це найнижчий конкурсний бал серед вступників, які були реально зараховані на цю конкурсну пропозицію без урахування пільг і квот.
Бо конкурсний бал для кожної пропозиції рахується з різними ваговими коефіцієнтами предметів НМТ. Один і той самий набір балів може давати різний конкурсний бал для різних спеціальностей.
Таблиця показує тільки ті конкурсні пропозиції, для яких є дані та де хоча б частина випускників школи могла б подолати прохідний бал за вибраними фільтрами.
У режимі «Бюджет» порівняння йде з прохідними балами на бюджетні місця. У режимі «Контракт» — з умовами вступу на контракт, якщо для них є дані.
Ця сторінка не оцінює якість школи напряму. Вона показує, які вступні можливості відкривалися б випускникам за їхніми результатами НМТ і даними вступу.
Використовуйте їх як орієнтир: подивіться університети, міста й спеціальності, де випускникам школи вистачило б бала, а потім перевіряйте актуальні правила вступу на сайтах університетів і в офіційних джерелах.