Куди веде «Первомайський ліцей «Лідер»» після НМТ?
Ми порівняли результати випускників школи з реальними прохідними балами вступу 2025 року й показали, які університети та спеціальності були б для них досяжними.
85 / 89
мають конкурсний бал
Подолали поріг (85)Не подолали поріг (4)
171
університетів у вибірці
3446
конкурсних пропозицій
Регіони
Галузі
Куди могли б вступити випускники
«Прохідний бал» — конкурсний бал того, хто склав найменше без пільг, але все одно вступив.
«Мали б шанс вступити» — скільки з усіх випускників школи мали конкурсний бал не нижчий за прохідний.
| Університет | Спеціальність | Прохідний бал | Місць (бюдж./усього) | Мали б шанс вступити |
|---|---|---|---|---|
ХНАДУ Харківська область | G9Прикладна механіка | 122.6 | 5 / 14 | 85 з 8996% |
ХНАДУ Харківська область | A7Фізична культура і спорт Освітня програма: Автомобільні дороги та аеродроми, Мости і транспортні тунелі | 120.9 | 51 / 79 | 85 з 8996% |
ОНЕУ Одеська область | J2Готельно-ресторанна справа та кейтеринг Освітня програма: Готельно-ресторанна справа | 120.4 | 5 / 145 | 85 з 8996% |
ХНАДУ Харківська область | A7Фізична культура і спорт Освітня програма: Транспортні технології (на автомобільному транспорті) | 120.1 | 59 / 98 | 85 з 8996% |
МНАУ Миколаївська область | H7Агроінженерія | 118.9 | 49 / 60 | 85 з 8996% |
ХНАДУ Харківська область | G5Електроніка, електронні комунікації, приладобудування та радіотехніка Освітня програма: Електромобілі та автомобільна електроніка | 116.1 | 25 / 32 | 85 з 8996% |
БДПУ Запорізька область | A5Професійна освіта (за спеціалізаціями) Освітня програма: Професійна освіта (Комп`ютерні технології) | 115.9 | 24 / 35 | 85 з 8996% |
ХАІ Харківська область | F2Інженерія програмного забезпечення | 114.4 | 50 / 80 | 85 з 8996% |
МНАУ Миколаївська область | G3Електрична інженерія Освітня програма: Електроенергетика, електротехніка та електромеханіка | 112.2 | 46 / 60 | 85 з 8996% |
ЛНТУ Волинська область | H7Агроінженерія | 111.1 | 30 / 70 | 85 з 8996% |
МНАУ Миколаївська область | G3Електрична інженерія Освітня програма: Електроенергетика, електротехніка та електромеханіка | 109.7 | — / 10 | 85 з 8996% |
УДУНТ Дніпропетровська область | G10Металургія Освітня програма: Технології та обладнання виробництва металів і сплавів, Технології та обладнання ливарного виробництва, Технології та обладнання обробки металів тиском | 109.1 | 62 / 200 | 85 з 8996% |
ВП НУБіП України «Ніжинський агротехнічний інститут» Чернігівська область | H7Агроінженерія | 108.7 | 19 / 40 | 85 з 8996% |
ДУІКТ Київ | D3Менеджмент | 107.7 | 3 / 45 | 85 з 8996% |
ЛНТУ Волинська область | F5Кібербезпека та захист інформації Освітня програма: Кібербезпека | 106.5 | 21 / 120 | 85 з 8996% |
МНАУ Миколаївська область | H1Агрономія | 106.2 | 83 / 105 | 85 з 8996% |
ХНУ Хмельницька область | G9Прикладна механіка | 103.3 | — / 3 | 85 з 8996% |
ВП НУБіП України "БАТІ" Тернопільська область | H7Агроінженерія | 102.6 | — / 5 | 85 з 8996% |
ІФНТУНГ Івано-Франківська область | G3Електрична інженерія Освітня програма: Електроенергетика, електротехніка та електромеханіка | 100.4 | 77 / 120 | 85 з 8996% |
ДБТУ Харківська область | H2Тваринництво Освітня програма: Технологія виробництва і переробки продукції тваринництва | 136.5 | 19 / 80 | 84 з 8994% |
Глухівський НПУ ім. О.Довженка Сумська область | A3Початкова освіта | 135.3 | 18 / 27 | 84 з 8994% |
Університет Ушинського Одеська область | A3Початкова освіта | 134.1 | 45 / 90 | 84 з 8994% |
НУК ім. адм. Макарова Миколаївська область | A2Дошкільна освіта | 133.5 | 22 / 27 | 84 з 8994% |
Глухівський НПУ ім. О.Довженка Сумська область | A5Професійна освіта (за спеціалізаціями) Освітня програма: Професійна освіта (Будівництво) | 132.2 | 5 / 10 | 84 з 8994% |
КЗ "ХГПА" Харківська область | A3Початкова освіта | 131.7 | — / 22 | 84 з 8994% |
ДБТУ Харківська область | H7Агроінженерія | 131.7 | 79 / 130 | 84 з 8994% |
НУ "Запорізька політехніка" Запорізька область | G7Автоматизація, комп'ютерно-інтегровані технології та робототехніка Освітня програма: промислова автоматика | 131.6 | 8 / 12 | 84 з 8994% |
БДПУ Запорізька область | A3Початкова освіта | 131.4 | 26 / 30 | 84 з 8994% |
Глухівський НПУ ім. О.Довженка Сумська область | A4Середня освіта (за предметними спеціальностями) Освітня програма: Середня освіта (Технології та інформатика) | 131.3 | 13 / 20 | 84 з 8994% |
МНАУ Миколаївська область | H7Агроінженерія | 131.2 | — / 15 | 84 з 8994% |
МНАУ Миколаївська область | H1Агрономія | 130.9 | — / 20 | 84 з 8994% |
НУ "Запорізька політехніка" Запорізька область | G9Прикладна механіка Освітня програма: обладнання та технології ливарного виробництва | 130.9 | 10 / 24 | 84 з 8994% |
Університет Ушинського Одеська область | A2Дошкільна освіта | 130.6 | 36 / 48 | 84 з 8994% |
Кременчуцька гуманітарно-технологічна академія Полтавська область | A2Дошкільна освіта | 130.5 | — / 20 | 84 з 8994% |
ІДГУ Одеська область | A2Дошкільна освіта | 130.4 | 20 / 20 | 84 з 8994% |
КДПУ Дніпропетровська область | A3Початкова освіта | 129.8 | 60 / 60 | 84 з 8994% |
МНАУ Миколаївська область | H2Тваринництво Освітня програма: Технологія виробництва і переробки продукції тваринництва | 128.6 | 45 / 50 | 84 з 8994% |
НТУ "ХПІ" Харківська область | E3Хімія Освітня програма: Хімічні технології сучасних будівельних матеріалів | 128.3 | 10 / 15 | 84 з 8994% |
ХНПУ імені Г.С.Сковороди Харківська область | A2Дошкільна освіта | 127.8 | 41 / 41 | 84 з 8994% |
СумДПУ імені А. С. Макаренка Сумська область | A2Дошкільна освіта | 127.7 | 24 / 25 | 84 з 8994% |
ЗНУ Запорізька область | D5Маркетинг | 127.1 | — / 1 | 84 з 8994% |
ХНАДУ Харківська область | Автомобілебудування Освітня програма: Автомобілебудування | 127.1 | 25 / 34 | 84 з 8994% |
ХАІ Харківська область | G7Автоматизація, комп'ютерно-інтегровані технології та робототехніка Освітня програма: Комп’ютерно-інтегровані системи автоматизації та керування | 126.4 | 19 / 25 | 84 з 8994% |
НТУ "ХПІ" Харківська область | E3Хімія Освітня програма: Хімічні технології та інженерія | 126.4 | 35 / 50 | 84 з 8994% |
СНАУ Сумська область | H3Садово-паркове господарство | 126 | 14 / 23 | 84 з 8994% |
ХАІ Харківська область | G3Електрична інженерія Освітня програма: Нетрадиційні та відновлювані джерела енергії | 125.5 | 9 / 30 | 84 з 8994% |
К-ПНУ Хмельницька область | A3Початкова освіта | 125.3 | 35 / 40 | 84 з 8994% |
РДГУ Рівненська область | A3Початкова освіта | 125.2 | 59 / 65 | 84 з 8994% |
НТУ "ДП" Дніпропетровська область | K10Цивільна безпека | 124.8 | 7 / 38 | 84 з 8994% |
ОДАУ Одеська область | C1Економіка | 124.5 | 5 / 28 | 84 з 8994% |
Питання про розрахунок
Ні. Це статистична оцінка на основі результатів НМТ випускників школи та прохідних балів вступу. Реальний результат залежить від конкурсу, пріоритетів заяв, пільг, квот та правил вступної кампанії.
Це означає, що випускник мав би конкурсний бал не нижчий за прохідний бал конкретної конкурсної пропозиції.
Це найнижчий конкурсний бал серед вступників, які були реально зараховані на цю конкурсну пропозицію без урахування пільг і квот.
Бо конкурсний бал для кожної пропозиції рахується з різними ваговими коефіцієнтами предметів НМТ. Один і той самий набір балів може давати різний конкурсний бал для різних спеціальностей.
Таблиця показує тільки ті конкурсні пропозиції, для яких є дані та де хоча б частина випускників школи могла б подолати прохідний бал за вибраними фільтрами.
У режимі «Бюджет» порівняння йде з прохідними балами на бюджетні місця. У режимі «Контракт» — з умовами вступу на контракт, якщо для них є дані.
Ця сторінка не оцінює якість школи напряму. Вона показує, які вступні можливості відкривалися б випускникам за їхніми результатами НМТ і даними вступу.
Використовуйте їх як орієнтир: подивіться університети, міста й спеціальності, де випускникам школи вистачило б бала, а потім перевіряйте актуальні правила вступу на сайтах університетів і в офіційних джерелах.