Куди веде «Ліцей імені Лесі Українки» після НМТ?

Ми порівняли результати випускників школи з реальними прохідними балами вступу 2025 року й показали, які університети та спеціальності були б для них досяжними.

  • 36 / 44
    мають конкурсний бал
    Подолали поріг (36)Не подолали поріг (8)
    169
    університетів у вибірці
    3020
    конкурсних пропозицій

    Регіони

    Галузі

    Куди могли б вступити випускники

    «Прохідний бал» — конкурсний бал того, хто склав найменше без пільг, але все одно вступив.

    «Мали б шанс вступити» — скільки з усіх випускників школи мали конкурсний бал не нижчий за прохідний.

    УніверситетСпеціальністьПрохідний балМісць (бюдж./усього)Мали б шанс вступити
    ХНАДУ
    Харківська область
    G9Прикладна механіка
    122.65 / 14
    34 з 4477%
    ХНАДУ
    Харківська область
    A7Фізична культура і спорт
    Освітня програма: Автомобільні дороги та аеродроми, Мости і транспортні тунелі
    120.951 / 79
    34 з 4477%
    ХНАДУ
    Харківська область
    A7Фізична культура і спорт
    Освітня програма: Транспортні технології (на автомобільному транспорті)
    120.159 / 98
    34 з 4477%
    МНАУ
    Миколаївська область
    H7Агроінженерія
    118.949 / 60
    34 з 4477%
    ХНАДУ
    Харківська область
    G5Електроніка, електронні комунікації, приладобудування та радіотехніка
    Освітня програма: Електромобілі та автомобільна електроніка
    116.125 / 32
    34 з 4477%
    БДПУ
    Запорізька область
    A5Професійна освіта (за спеціалізаціями)
    Освітня програма: Професійна освіта (Комп`ютерні технології)
    115.924 / 35
    34 з 4477%
    ХАІ
    Харківська область
    F2Інженерія програмного забезпечення
    114.450 / 80
    34 з 4477%
    МНАУ
    Миколаївська область
    G3Електрична інженерія
    Освітня програма: Електроенергетика, електротехніка та електромеханіка
    112.246 / 60
    34 з 4477%
    ЛНТУ
    Волинська область
    H7Агроінженерія
    111.130 / 70
    34 з 4477%
    МНАУ
    Миколаївська область
    G3Електрична інженерія
    Освітня програма: Електроенергетика, електротехніка та електромеханіка
    109.7 / 10
    34 з 4477%
    УДУНТ
    Дніпропетровська область
    G10Металургія
    Освітня програма: Технології та обладнання виробництва металів і сплавів, Технології та обладнання ливарного виробництва, Технології та обладнання обробки металів тиском
    109.162 / 200
    34 з 4477%
    ВП НУБіП України «Ніжинський агротехнічний інститут»
    Чернігівська область
    H7Агроінженерія
    108.719 / 40
    34 з 4477%
    ДУІКТ
    Київ
    D3Менеджмент
    107.73 / 45
    34 з 4477%
    ЛНТУ
    Волинська область
    F5Кібербезпека та захист інформації
    Освітня програма: Кібербезпека
    106.521 / 120
    34 з 4477%
    МНАУ
    Миколаївська область
    H1Агрономія
    106.283 / 105
    34 з 4477%
    ХНУ
    Хмельницька область
    G9Прикладна механіка
    103.3 / 3
    34 з 4477%
    ВП НУБіП України "БАТІ"
    Тернопільська область
    H7Агроінженерія
    102.6 / 5
    34 з 4477%
    ІФНТУНГ
    Івано-Франківська область
    G3Електрична інженерія
    Освітня програма: Електроенергетика, електротехніка та електромеханіка
    100.477 / 120
    34 з 4477%
    Глухівський НПУ ім. О.Довженка
    Сумська область
    A5Професійна освіта (за спеціалізаціями)
    Освітня програма: Професійна освіта (Будівництво)
    132.25 / 10
    33 з 4475%
    НТУ "ХПІ"
    Харківська область
    E3Хімія
    Освітня програма: Хімічні технології сучасних будівельних матеріалів
    128.310 / 15
    33 з 4475%
    ХНАДУ
    Харківська область
    Інформаційно-вимірювальні технології
    Освітня програма: Інформаційно-вимірювальні технології
    122.820 / 27
    33 з 4475%
    ЗУНУ
    Тернопільська область
    G13Харчові технології
    Освітня програма: Харчові технології та продовольча безпека
    122.3 / 20
    33 з 4475%
    ЛНУВМБ імені С. З. Ґжицького
    Львівська область
    G13Харчові технології
    112.925 / 100
    33 з 4475%
    Житомирський медичний інститут ЖОР
    Житомирська область
    I5Медсестринство (за спеціалізаціями)
    Освітня програма: Медсестринство
    107.8 / 42
    33 з 4475%
    КЗВО "Волинський медичний інститут"
    Волинська область
    I5Медсестринство (за спеціалізаціями)
    Освітня програма: Сестринська справа
    107.7 / 2
    33 з 4475%
    ДБТУ
    Харківська область
    H2Тваринництво
    Освітня програма: Технологія виробництва і переробки продукції тваринництва
    136.519 / 80
    32 з 4473%
    ДБТУ
    Харківська область
    H7Агроінженерія
    131.779 / 130
    32 з 4473%
    МНАУ
    Миколаївська область
    H7Агроінженерія
    131.2 / 15
    32 з 4473%
    МНАУ
    Миколаївська область
    H1Агрономія
    130.9 / 20
    32 з 4473%
    Університет Ушинського
    Одеська область
    A2Дошкільна освіта
    130.636 / 48
    32 з 4473%
    ІДГУ
    Одеська область
    A2Дошкільна освіта
    130.420 / 20
    32 з 4473%
    МНАУ
    Миколаївська область
    H2Тваринництво
    Освітня програма: Технологія виробництва і переробки продукції тваринництва
    128.645 / 50
    32 з 4473%
    СНАУ
    Сумська область
    H7Агроінженерія
    128.639 / 55
    32 з 4473%
    ХНПУ імені Г.С.Сковороди
    Харківська область
    A2Дошкільна освіта
    127.841 / 41
    32 з 4473%
    СумДПУ імені А. С. Макаренка
    Сумська область
    A2Дошкільна освіта
    127.724 / 25
    32 з 4473%
    НТУ "ХПІ"
    Харківська область
    E3Хімія
    Освітня програма: Хімічні технології та інженерія
    126.435 / 50
    32 з 4473%
    НУЧК імені Т.Г. Шевченка
    Чернігівська область
    H1Агрономія
    126.18 / 23
    32 з 4473%
    СНАУ
    Сумська область
    H3Садово-паркове господарство
    12614 / 23
    32 з 4473%
    ТДАТУ
    Запорізька область
    H1Агрономія
    123.740 / 80
    32 з 4473%
    ДБТУ
    Харківська область
    H1Агрономія
    12394 / 200
    32 з 4473%
    НТУ "ХПІ"
    Харківська область
    C4Психологія
    122.815 / 130
    32 з 4473%
    ПДАУ
    Полтавська область
    H1Агрономія
    120.9 / 7
    32 з 4473%
    НУБіП України
    Київ
    H1Агрономія
    120.4240 / 811
    32 з 4473%
    ХНУМГ ім. О.М. Бекетова
    Харківська область
    C4Психологія
    Освітня програма: Психологія. Соціально-психологічний супровід у мегаполісі
    120.36 / 45
    32 з 4473%
    НТУ "ХПІ"
    Харківська область
    A7Фізична культура і спорт
    Освітня програма: Технології та обладнання ливарного виробництва
    1205 / 10
    32 з 4473%
    ОНМУ
    Одеська область
    C4Психологія
    Освітня програма: Практична психологія морегосподарської галузі
    119.76 / 50
    32 з 4473%
    НУ "Чернігівська політехніка"
    Чернігівська область
    I10Соціальна робота та консультування
    Освітня програма: Соціальна робота
    117.617 / 31
    32 з 4473%
    НУВГП
    Рівненська область
    H7Агроінженерія
    11714 / 80
    32 з 4473%
    ДДАЕУ
    Дніпропетровська область
    H7Агроінженерія
    116.674 / 280
    32 з 4473%
    КДПУ
    Дніпропетровська область
    A6Спеціальна освіта (за спеціалізаціями)
    Освітня програма: Спеціальна освіта (Логопедія)
    116.418 / 35
    32 з 4473%

    Питання про розрахунок

    Ні. Це статистична оцінка на основі результатів НМТ випускників школи та прохідних балів вступу. Реальний результат залежить від конкурсу, пріоритетів заяв, пільг, квот та правил вступної кампанії.

    Це означає, що випускник мав би конкурсний бал не нижчий за прохідний бал конкретної конкурсної пропозиції.

    Це найнижчий конкурсний бал серед вступників, які були реально зараховані на цю конкурсну пропозицію без урахування пільг і квот.

    Бо конкурсний бал для кожної пропозиції рахується з різними ваговими коефіцієнтами предметів НМТ. Один і той самий набір балів може давати різний конкурсний бал для різних спеціальностей.

    Таблиця показує тільки ті конкурсні пропозиції, для яких є дані та де хоча б частина випускників школи могла б подолати прохідний бал за вибраними фільтрами.

    У режимі «Бюджет» порівняння йде з прохідними балами на бюджетні місця. У режимі «Контракт» — з умовами вступу на контракт, якщо для них є дані.

    Ця сторінка не оцінює якість школи напряму. Вона показує, які вступні можливості відкривалися б випускникам за їхніми результатами НМТ і даними вступу.

    Використовуйте їх як орієнтир: подивіться університети, міста й спеціальності, де випускникам школи вистачило б бала, а потім перевіряйте актуальні правила вступу на сайтах університетів і в офіційних джерелах.