Куди веде «Таврійська гімназія «Перспектива»» після НМТ?
Ми порівняли результати випускників школи з реальними прохідними балами вступу 2025 року й показали, які університети та спеціальності були б для них досяжними.
2 / 2
мають конкурсний бал
Подолали поріг (2)Не подолали поріг (0)
163
університетів у вибірці
2749
конкурсних пропозицій
Регіони
Галузі
Куди могли б вступити випускники
«Прохідний бал» — конкурсний бал того, хто склав найменше без пільг, але все одно вступив.
«Мали б шанс вступити» — скільки з усіх випускників школи мали конкурсний бал не нижчий за прохідний.
| Університет | Спеціальність | Прохідний бал | Місць (бюдж./усього) | Мали б шанс вступити |
|---|---|---|---|---|
ХНАДУ Харківська область | A7Фізична культура і спорт Освітня програма: Професійна освіта. Транспорт | 143.1 | 9 / 13 | 2 з 2100% |
ХНАДУ Харківська область | A5Професійна освіта (за спеціалізаціями) Освітня програма: Професійна освіта. Метрологія, стандартизація та сертифікація | 138.9 | 9 / 11 | 2 з 2100% |
УДУНТ Дніпропетровська область | A5Професійна освіта (за спеціалізаціями) Освітня програма: Цифрові технології | 138.7 | 5 / 5 | 2 з 2100% |
НУ "ОЮА" Одеська область | A4Середня освіта (за предметними спеціальностями) Освітня програма: Середня освіта (інформатика та програмування) | 138.6 | 7 / 7 | 2 з 2100% |
ЗНУ Запорізька область | Технології захисту навколишнього середовища Освітня програма: Технології захисту навколишнього середовища | 137.8 | 7 / 12 | 2 з 2100% |
МНАУ Миколаївська область | A5Професійна освіта (за спеціалізаціями) Освітня програма: Професійна освіта (Аграрне виробництво, переробка сільськогосподарської продукції та харчові технології) | 136.9 | 11 / 15 | 2 з 2100% |
ДДПУ Донецька область | A4Середня освіта (за предметними спеціальностями) Освітня програма: Середня освіта (Інформатика) | 136.5 | 9 / 9 | 2 з 2100% |
ДБТУ Харківська область | H2Тваринництво Освітня програма: Технологія виробництва і переробки продукції тваринництва | 136.5 | 19 / 80 | 2 з 2100% |
ІДГУ Одеська область | A4Середня освіта (за предметними спеціальностями) Освітня програма: Середня освіта (Історія та громадянська освіта) | 136.2 | 5 / 5 | 2 з 2100% |
ОНУ імені І. І. Мечникова Одеська область | H3Садово-паркове господарство | 135.9 | 11 / 20 | 2 з 2100% |
ЗНУ Запорізька область | E1Біологія та біохімія Освітня програма: Мисливське господарство та рослинні ресурси | 135.9 | 6 / 20 | 2 з 2100% |
ХНПУ імені Г.С.Сковороди Харківська область | B9Історія та археологія Освітня програма: Історія та суспільствознавство в закладах освіти | 135.8 | 22 / 22 | 2 з 2100% |
УДУНТ Дніпропетровська область | E3Хімія Освітня програма: Хімічні технології та інженерія | 135.6 | 10 / 20 | 2 з 2100% |
УДУНТ Дніпропетровська область | G19Будівництво та цивільна інженерія Освітня програма: Машини та обладнання 3D-друку в будівництві | 135.6 | 4 / 10 | 2 з 2100% |
Глухівський НПУ ім. О.Довженка Сумська область | A5Професійна освіта (за спеціалізаціями) Освітня програма: Професійна освіта (Аграрне виробництво, переробка сільськогосподарської продукції) | 135.4 | 8 / 20 | 2 з 2100% |
СумДПУ імені А. С. Макаренка Сумська область | A4Середня освіта (за предметними спеціальностями) Освітня програма: Середня освіта (Історія) | 135.3 | 22 / 23 | 2 з 2100% |
Глухівський НПУ ім. О.Довженка Сумська область | A3Початкова освіта | 135.3 | 18 / 27 | 2 з 2100% |
ДБТУ Харківська область | G18Геодезія та землеустрій Освітня програма: Деревообробні та меблеві технології | 135.2 | 19 / 37 | 2 з 2100% |
ДБТУ Харківська область | H1Агрономія Освітня програма: Захист і карантин рослин | 135.2 | 31 / 46 | 2 з 2100% |
ОДАУ Одеська область | H2Тваринництво Освітня програма: Технологія виробництва і переробки продукції тваринництва | 135.1 | 38 / 110 | 2 з 2100% |
МДПУ імені Богдана Хмельницького Запорізька область | A3Початкова освіта Освітня програма: Початкова освіта. Англійська мова, Початкова освіта | 134.9 | 21 / 30 | 2 з 2100% |
НТУ "ХПІ" Харківська область | E3Хімія Освітня програма: Технології переробки нафти , газу та твердого палива | 134.5 | 15 / 25 | 2 з 2100% |
НУ "Запорізька політехніка" Запорізька область | G5Електроніка, електронні комунікації, приладобудування та радіотехніка Освітня програма: пристрої систем силової електроніки та перетворювальної техніки | 134.4 | 5 / 8 | 2 з 2100% |
ВП НУБіП України "БАТІ" Тернопільська область | H3Садово-паркове господарство | 134.2 | 13 / 20 | 2 з 2100% |
Університет Ушинського Одеська область | A3Початкова освіта | 134.1 | 45 / 90 | 2 з 2100% |
КЗ "ХГПА" Харківська область | A4Середня освіта (за предметними спеціальностями) Освітня програма: Середня освіта (Історія) | 133.9 | — / 19 | 2 з 2100% |
НТУ "ХПІ" Харківська область | G3Електрична інженерія Освітня програма: Промислова та комунальна теплоенергетика. Інжиніринг та енергоефективність | 133.7 | 12 / 13 | 2 з 2100% |
УДУНТ Дніпропетровська область | E3Хімія Освітня програма: Хімічні технології та інженерія | 133.7 | 10 / 15 | 2 з 2100% |
ХАІ Харківська область | F7Комп'ютерна інженерія Освітня програма: Інжиніринг і програмування інфокомунікаційних систем | 133.6 | 27 / 60 | 2 з 2100% |
НУК ім. адм. Макарова Миколаївська область | A2Дошкільна освіта | 133.5 | 22 / 27 | 2 з 2100% |
ДБТУ Харківська область | G19Будівництво та цивільна інженерія | 133.5 | 9 / 13 | 2 з 2100% |
ОНТУ Одеська область | G13Харчові технології Освітня програма: Технології м’ясних і рибних продуктів | 133.3 | 7 / 7 | 2 з 2100% |
КЗ "ХГПА" Харківська область | A7Фізична культура і спорт Освітня програма: Середня освіта (Фізична культура) | 133.3 | — / 17 | 2 з 2100% |
ОНУ імені І. І. Мечникова Одеська область | E3Хімія | 132.8 | 23 / 30 | 2 з 2100% |
НТУ "ХПІ" Харківська область | J4Охорона праці | 132.7 | 6 / 15 | 2 з 2100% |
НУК ім. адм. Макарова Миколаївська область | G3Електрична інженерія Освітня програма: Теплоенергетика | 132.7 | 6 / 8 | 2 з 2100% |
ХНАДУ Харківська область | G8Матеріалознавство | 132.7 | 28 / 34 | 2 з 2100% |
НТУ "ХПІ" Харківська область | E3Хімія Освітня програма: Енергоефективність і комп’ютерна хімічна інженерія | 132.6 | 11 / 20 | 2 з 2100% |
ХАІ Харківська область | G11Машинобудування (за спеціалізаціями) Освітня програма: Газотурбінні установки і компресорні станції | 132.5 | 6 / 15 | 2 з 2100% |
ХАІ Харківська область | Ракетно-космічна техніка Освітня програма: Ракетно-космічна техніка | 132.5 | 19 / 50 | 2 з 2100% |
ХАІ Харківська область | Мікро- та наносистемна техніка Освітня програма: Мікро- та наносистемна техніка | 132.5 | 7 / 18 | 2 з 2100% |
Каразінський університет Харківська область | E4Науки про Землю Освітня програма: Геологічна зйомка, пошук та розвідка корисних копалин | 132.4 | 9 / 19 | 2 з 2100% |
ХАІ Харківська область | Геометричне моделювання та візуалізація промислових виробів Освітня програма: Геометричне моделювання та візуалізація промислових виробів | 132.3 | 12 / 20 | 2 з 2100% |
ДБТУ Харківська область | H3Садово-паркове господарство | 132.3 | 7 / 16 | 2 з 2100% |
Каразінський університет Харківська область | A5Професійна освіта (за спеціалізаціями) Освітня програма: Професійна освіта (Нафтогазова справа) | 132.2 | 16 / 40 | 2 з 2100% |
СумДУ Сумська область | Технології захисту навколишнього середовища Освітня програма: Технології захисту навколишнього середовища | 132.2 | 27 / 30 | 2 з 2100% |
Глухівський НПУ ім. О.Довженка Сумська область | A5Професійна освіта (за спеціалізаціями) Освітня програма: Професійна освіта (Будівництво) | 132.2 | 5 / 10 | 2 з 2100% |
Одеська політехніка Одеська область | E3Хімія Освітня програма: Хімічні технології та інженерія | 132.2 | 7 / 7 | 2 з 2100% |
ХНАДУ Харківська область | E3Хімія Освітня програма: Хімічні технології в будівництві | 132.1 | 7 / 13 | 2 з 2100% |
Каразінський університет Харківська область | G15Технології легкої промисловості | 132 | 18 / 25 | 2 з 2100% |
Питання про розрахунок
Ні. Це статистична оцінка на основі результатів НМТ випускників школи та прохідних балів вступу. Реальний результат залежить від конкурсу, пріоритетів заяв, пільг, квот та правил вступної кампанії.
Це означає, що випускник мав би конкурсний бал не нижчий за прохідний бал конкретної конкурсної пропозиції.
Це найнижчий конкурсний бал серед вступників, які були реально зараховані на цю конкурсну пропозицію без урахування пільг і квот.
Бо конкурсний бал для кожної пропозиції рахується з різними ваговими коефіцієнтами предметів НМТ. Один і той самий набір балів може давати різний конкурсний бал для різних спеціальностей.
Таблиця показує тільки ті конкурсні пропозиції, для яких є дані та де хоча б частина випускників школи могла б подолати прохідний бал за вибраними фільтрами.
У режимі «Бюджет» порівняння йде з прохідними балами на бюджетні місця. У режимі «Контракт» — з умовами вступу на контракт, якщо для них є дані.
Ця сторінка не оцінює якість школи напряму. Вона показує, які вступні можливості відкривалися б випускникам за їхніми результатами НМТ і даними вступу.
Використовуйте їх як орієнтир: подивіться університети, міста й спеціальності, де випускникам школи вистачило б бала, а потім перевіряйте актуальні правила вступу на сайтах університетів і в офіційних джерелах.